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[1]朱信号.中国海洋教育研究述评与展望[J].宁波大学学报(教育科学版),2020,42(3):23-032.
 ZHU Xin-hao.Review and Prospect of Marine Education Research in China[J].JORNAL OF NINGBO,2020,42(3):23-032.
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中国海洋教育研究述评与展望(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第42卷
期数:
2020年3期
页码:
23-032
栏目:
专栏
出版日期:
2020-04-29

文章信息/Info

Title:
Review and Prospect of Marine Education Research in China
文章编号:
1008-0627(2020)03-0023-10
作者:
朱信号
(中国海洋大学 高等教育研究与评估中心, 山东 青岛 266100)
Author(s):
ZHU Xin-hao
( Center for Higher Education Research and Evaluation, Ocean University of China, Qingdao 266100, China )
关键词:
海洋教育述评展望
Keywords:
marine education review prospect
分类号:
G40-052
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
“海洋教育”目前已经逐渐成为我国海洋教育研究领域的常用词语,亦有学者开始定义和规范“海洋教育”。以海洋教育为主题词,笔者检索了“中国知网”等学术数据库的大量文献资料,从海洋教育研究的总体现状、概念、内容体系、调查与比较研究、实践探索等方面分类分析文献资料,归纳总结了我国目前海洋教育研究与实践的现状与问题,提出了进一步开展海洋教育研究的展望。指出加强海洋教育研究既需要外部条件的支撑亦需要内在的聚焦与突破:外部条件方面,需要聚集一批致力于开展海洋教育研究的研究者,构筑海洋教育研究者的平台与阵地及研究项目支撑;内在聚焦与突破方面,应加强学科交叉研究、比较与借鉴研究、实证研究,进一步加强海洋教育实践活动。
Abstract:
Marine education, a term of common concern in the field of marine education in China, has been widely defined and standardized in the circle of academics. This research retrieved the key word of decades of studies on marine education in the academic library of “CNKI” to review the major perspectives of status, concept, content, investigation, comparative research and practical exploration in the research literature, and examine the prospects of further research on marine education. It argued that it is necessary to enhance the work on marine education through internal focus of cross-disciplinary research, comparative study, empirical and practical exploration, and external support of devoted researchers, platforms and projects

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-10-12 基金项目:青岛市社会科学规划项目“青岛市海洋教育特色品牌形成与推广研究”(QDSKL1801027)
作者简介:朱信号(1979-),男,江苏沛县人,编辑,主要
更新日期/Last Update: 2020-04-30