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[1]朱莉雅,荀春莲.信息技术教学环境的CLASS评价体系[J].宁波大学学报(教育科学版),2020,42(1):73-079.
 ZHU Li-ya,XUN Chun-lian.CLASS Evaluation System in the IT-based Teaching Context[J].JORNAL OF NINGBO,2020,42(1):73-079.
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信息技术教学环境的CLASS评价体系(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第42卷
期数:
2020年1期
页码:
73-079
栏目:
专栏
出版日期:
2020-01-10

文章信息/Info

Title:
CLASS Evaluation System in the IT-based Teaching Context
文章编号:
1008-0627(2020)01-0073-07
作者:
朱莉雅荀春莲
(1. 曲阜师范大学 教育学院,山东 曲阜 273100;2.曲阜师范大学 附属中小学,山东 曲阜 273100)
Author(s):
ZHU Li-ya XUN Chun-lian
(1. College of Education, Qufu Normal University, Qufu 273100, China; 2. Attached School, Qufu Normal University, Qufu 273100, China)
关键词:
师生互动CLASS评价体系信息技术
Keywords:
teacher-student interaction CLASS evaluation system information technology
分类号:
G40-05
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
师生互动是课堂教学的核心构成。师生互动的效果直接决定了课程质量的优劣。由美国弗吉尼亚大学皮亚塔教授所带领的团队研发的评估师生互动评估的观察工具——CLASS评价体系,是国外较为流行、使用广泛的一种评估工具。针对信息技术引发课堂环境的深刻变革,全面分析了信息技术教学环境下CLASS评价体系的优势和局限性,在此基础上提出了CLASS评价体系的改进路径,并结合实际的案例进行验证分析,为进一步完善信息技术教学环境师生互动评价提供新的视角。
Abstract:
Teacher-student interaction is an essential part of classroom teaching that directly determines the quality of instruction. To evaluate the class interaction, a team led by Pianta, R.C. of the University of Virginia developed the CLASS evaluation system, which has been widely accepted and used as an evaluation tool abroad. This article aims to explore the advantages and limitations of the application of CLASS evaluation system in IT-based teaching environment, using specific cases to verify the approach toward the improvement of the system in a fresh perspective of student-teacher interaction

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2019-08-20基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题“新移民情境下师生冲突的发生机理与调控策略研究(BFA160036)
更新日期/Last Update: 2020-01-16