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[1]康勇卫,涂方桂,冯淑华.文化与旅游融合视野下的《旅游政策法规》教材建设[J].宁波大学学报(教育科学版),2019,41(5):77-081.
 KANG Yong-wei,TU Fang-gui.On the Textbooks Construction of Tourism Policies and Regulations from the Perspective of Integration of Culture and Tourism[J].JORNAL OF NINGBO,2019,41(5):77-081.
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文化与旅游融合视野下的《旅游政策法规》教材建设(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第41卷
期数:
2019年5期
页码:
77-081
栏目:
高等教育
出版日期:
2019-09-10

文章信息/Info

Title:
On the Textbooks Construction of Tourism Policies and Regulations from the Perspective of Integration of Culture and Tourism
文章编号:
10080627(2019)05-0077-05
作者:
康勇卫涂方桂冯淑华
(江西师范大学 旅游系,江西 南昌 330022)
Author(s):
KANG Yong-wei TU Fang-gui
( Department of Tourism, Jiangxi Normal University, Nanchang 330022, China )
关键词:
-
Keywords:
culture and tourism integration laws and regulations textbooks
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
当前,我国高校《旅游政策法规》教材存在案例陈旧、内容不全、体例不规范等问题。随着旅游业的快速发展,旅游法律主体之间、主客体间的矛盾日益凸现,无法可依的窘境时有发生,而现有旅游法规教材较少反映此状况。在文化和旅游正在融合的背景下,政策法规方面应首先试点,教材建设除了从自身问题入手,也应参照文化政策法规的经验。由此,从内容、框架、体系等方面论证《旅游政策法规》教材革新的可行性。
Abstract:
At present, there are some problems in the textbooks of tourism policies and regulations, such as obsolete cases, incomplete contents and disordered styles. With the development of the tourism industry, the contradiction between the subject and the object of the tourism law is increasingly prominent, which cannot be expressed in the nowadays’ textbooks. In the context of the integration of culture and tourism, policies and regulations should be firstly piloted. Besides to starting from their own problems, textbook construction should also refer to the experience of cultural policies and regulations. And then, it demonstrates the feasibility of textbooks’ innovation from the aspects of content, framework and system

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:江西省社科规划课题“旅游强省背景下江西全域旅游发展研究”(17WT12);江西师范大学校级课题“文化与科技融合视角下的文化发展路径”(201211) 第一 收稿日期:2019-03-20基金项目:江西省社科规划课题“旅游强省背景下江西全域旅游发展研究”(17WT12);江西师范大学校级课题“文化与科技融合视角下的文化发展路径”(201211) 第一作者简介:康勇卫(1984-),男,陕西清涧人,讲师/博士,主要研究方向:旅游教育与旅游地理。E-mail: kywnch@126.com
更新日期/Last Update: 2019-09-09