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[1]邓建平,郝嘉瑜.生态视域下大学生思想政治教育实效性研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2019,41(5):61-066.
 DENG Jian-ping,HAO Jia-yu.An Ecological Perspective of the Effectiveness of College Students Ideological and Political Education[J].JORNAL OF NINGBO,2019,41(5):61-066.
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生态视域下大学生思想政治教育实效性研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第41卷
期数:
2019年5期
页码:
61-066
栏目:
高等教育
出版日期:
2019-09-10

文章信息/Info

Title:
An Ecological Perspective of the Effectiveness of College Students Ideological and Political Education
文章编号:
10080627(2019)05-0061-06
作者:
邓建平1郝嘉瑜2
(1. 宁波大学 科学技术学院,浙江 宁波 315211;2. 宁波大学 马克思主义学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
DENG Jian-ping1 HAO Jia-yu2
(1. College of Science and Technology, Ningbo University, Ningbo 315212, China; 2. College of Marxism Studies, Ningbo University, Ningbo 315211, China )
关键词:
-
Keywords:
ecological perspective college students ideological and political education effectiveness
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
立足生态学视域审视大学生思想政治教育实效性问题,对影响当前大学生思想政治教育实效性的功能定位、保障条件、教育方法、教育环境等方面问题进行了生态归因,提出了生态学视域下增强大学生思想政治教育实效性的具体措施,即运用教育功能迁移和潜移规律,发挥好思想政治教育显性渠道和隐性渠道作用;重视教育资源富集与降衰效应,提高大学生思想政治教育条件保障水平;把握教育生态平衡与失调原理,创新大学生思想政治教育方法;健全教育系统竞争与互动机制,探索大学生思想政治教育活动载体;推动教育环境优化与协同发展,促进大学生思想政治教育系统的良性循环。
Abstract:
This paper analyzes the effectiveness of college students’ ideological and political education from an ecological perspective to examine the ecological attributions of the effectiveness such as functional positioning, supporting conditions, educational approaches, and educational environments. The authors, therefore, considers specific ecological measures to enhance the effectiveness of the ideological and political education through utilizing the transfer and intangible transformation rules of education to make full use of the tangible and intangible channels of the ideological and political education, emphasizing the enriching and attenuating effects of educational resources to guarantee the conditions of the ideological and political education, innovating approaches of ideological and political education on the principles of ecological balance and imbalance of education, optimizing the competitive and interactive mechanism of the educational system to explore new carriers for ideological and political education, and driving the optimization and coordinated development of educational environment to promote the positive cycle of ideological and political education

参考文献/References:

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[2].戴锐. 思想政治教育生态论[J]. 理论与改革, 2007(2): 150- 153.
[3].蒋笃君. 大学生思想政治教育生态化建设探析[J]. 学校党建与思想教育, 2016(8): 39-42.
[4].吴林富. 教育生态管理[M]. 天津: 天津教育出版社, 2006.
[5].吴鼎福, 诸文蔚. 教育生态学[M]. 南京: 江苏教育出版社, 1998.
[6].邱柏生. 高校思想政治教育的生态分析[M]. 上海:上海人民出版社, 2009: 271.
[7].杨增岽. 思想政治教育生态分析引论[M]. 北京:中国社会科学出版社, 2015: 226.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:浙江省哲学社会科学规划研究课题“当代大学生思想变化特点及教育实效性研究”(17GXSZ07YB);浙江省哲学社会科学规划研究课题“高校网络意识形态安全对策研究——基于大数据分析”(16GXSZ036YB)第一 收稿日期:2019-02-28基金项目:浙江省哲学社会科学规划研究课题“当代大学生思想变化特点及教育实效性研究”(17GXSZ07YB);浙江省哲学社会科学规划研究课题“高校网络意识形态安全对策研究——基于大数据分析”(16GXSZ036YB)第一作者简介:邓建平(1977-),男,浙江常山人,教授,主要
更新日期/Last Update: 2019-09-09