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1 复归本然之善:王阳明教育思想论析
谢文庆 2019年5期 [40-045][摘要](79)[pdf 464KB](62)
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2 经典歌曲融入高校思政教育的价值研究
沈浩杰 2018年6期 [119-123][摘要](28)[pdf 508KB](101)
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3 汉语的空间性特质与对外汉语教学的基本原则
何清强1,干红梅2 2017年5期 [81-086][摘要](36)[pdf 401KB](11952)
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4 “马克思主义基本原理概论”探究式教学法运用
司 强 2016年1期 [124-127][摘要](65)[pdf 295KB](127)
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5 论“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学案例遴选原则
陈云云 2014年5期 [105-109][摘要](63)[pdf 347KB](201)
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6 非英语专业研究生英语课程评价指标体系研究
方媛媛1,陈维军2 2014年5期 [96-100][摘要](107)[pdf 595KB](223)
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7 CP和CI相结合的英语阅读写作教学
李昌标1, 2 2019年4期 [100-105][摘要](687)[pdf 658KB](44)
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8 模拟教学在“幼儿园教育活动设计与指导”课程中的运用
张爱勤 2013年3期 [121-124][摘要](202)[pdf 310KB](263)
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9 0-3岁儿童早期教育成本核算研究
姚文峰,郑健成 2013年1期 [126-129][摘要](125)[pdf 920KB](216)
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10 高校《马克思主义基本原理概论》教法新路径
梁悦凤 2012年4期 [125-128][摘要](388)[pdf 327KB](610)
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