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    关键词中包括 effect 的文章

1 提取干扰对内隐和外显记忆的差异化影响
叶晓红1,孟迎芳2,林静远2 2020年2期 [120-126][摘要](22)[pdf 531KB](13)
2 生态视域下大学生思想政治教育实效性研究
邓建平1,郝嘉瑜2 2019年5期 [61-066][摘要](83)[pdf 402KB](57)
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3 大学生正念觉知对抑郁的影响:反刍思维的中介作用
黄明明1, 2,陈丽萍2 2019年4期 [117-121][摘要](85)[pdf 641KB](54)
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4 国外关于类别学习间隔效应的研究
葛亚波 2019年2期 [14-017][摘要](152)[pdf 456KB](86)
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5 基于有效教学的大学通识核心课程质量标准
李学兰1,王晓东2,林上洪3 2018年5期 [115-119][摘要](27)[pdf 315KB](379)
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6 社会情境对说服的影响:身份一致性效应?
侯怡如,汪祚军* 2018年4期 [21-025][摘要](18)[pdf 6645KB](2456)
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7 “宪法学”课程教学改革的实效性研究
夏 雨 2018年2期 [77-081][摘要](46)[pdf 535KB](5318)
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8 外语情境下整体情绪对无意识思维效应的作用
李俊萱1,夏 益2,原献学1* 2018年2期 [1-005][摘要](33)[pdf 479KB](5639)
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9 新西兰生态旅游地环境教育效果评价——来自中国游客的调查数据
周 彬1, 2,雷凤瑶1,刘 婷1,李婷婷1,朱 桦3 2018年1期 [48-055][摘要](35)[pdf 377KB](8420)
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10 教育差异视域下中国农村教育的外部效应研究
施 晟1,刘志斌2 2018年1期 [42-047][摘要](31)[pdf 371KB](8431)
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11 心理健康观影响应付方式:积极心理资本的中介效应
杨思亮,何苗,桑青松 2017年5期 [19-024][摘要](39)[pdf 159KB](11952)
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12 德语功能动词结构分类理论及教学实证研究
董晓,吴瑜 2017年3期 [110-114][摘要](43)[pdf 293KB](18804)
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13 数据驱动在线公选课程教学效果评价实证研究
金跃强 2017年3期 [82-086][摘要](43)[pdf 247KB](18853)
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14 基于考核改革下的高职课堂教学有效性研究
葛佳吟 2016年4期 [95-098][摘要](27)[pdf 501KB](40)
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15 “产品设计课”双效性教学改革研究
刘立园 2016年3期 [97-100][摘要](42)[pdf 299KB](127)
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16 图片类型对微公益传播效果的影响
杨正馨,李 杨,王 丽*? 2016年3期 [37-040][摘要](51)[pdf 330KB](126)
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17 大学生自我概念与人际困扰关系:社会支持的调节效应
张 红1,巫程成2,黄洗墨3 2016年3期 [22-025][摘要](78)[pdf 277KB](325)
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18 逻辑关系分类学习中的分散效应
李锋盈,葛亚波,李伟健* 2016年3期 [6-010][摘要](54)[pdf 290KB](150)
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19 生产效应:概念、理论与展望
李新宇,张晓礼 2016年2期 [10-014][摘要](30)[pdf 507KB](65)
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20 基于主题依托教学的
余方敏 2015年1期 [95-099][摘要](75)[pdf 325KB](201)
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21 明清时期乡规民约教化活动探析
程功群1,2 2015年1期 [36-040][摘要](84)[pdf 412KB](193)
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22 社会支持对高校教师压力与焦虑的调节
金一波,陈光旭 2014年4期 [12-015][摘要](54)[pdf 665KB](80)
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23 利用Moodle构建混合教学平台
蓝 艇 2014年3期 [102-104][摘要](89)[pdf 282KB](192)
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24 “中国近现代史纲要”课程教学实效性的探索
裘 斌1,2 2014年1期 [77-080][摘要](132)[pdf 322KB](201)
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25 高校思想政治教育实效性探析
刘 林 2013年6期 [86-089][摘要](87)[pdf 298KB](67)
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26 特殊大学生思想行为现状调查及其对策 ——基于辽西三所高校
贺志燕 2013年2期 [77-80][摘要](147)[pdf 300KB](245)
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27 高校思想政治理论课多维互动教学改革与实践
朱 琳 1,张建勋2 2012年4期 [119-124][摘要](333)[pdf 293KB](601)
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