《宁波大学学报》(教育科学版) 过刊查询页面

    关键词中包括 development 的文章

1 中国海洋高等教育70年回顾与展望
宁 波1, 2,郭 靖1 2019年5期 [21-029][摘要](42)[pdf 448KB](41)
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2 契合的路径:杜威与中国杜威教育学派对传统教育的发展
王 颖 2019年4期 [38-048][摘要](48)[pdf 895KB](18)
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3 中国教育指数(2019年版)
张 炜1, 3,周洪宇2, 3 2019年3期 [1-8][摘要](93)[pdf 797KB](55)
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4 宁波市南高教园区升级发展问题研究
孙 宇1,陈聪诚2,徐军伟3* 3. 宁波大学 教育管理与政策研究中心,浙江 宁波 315211) 2019年2期 [57-062][摘要](114)[pdf 518KB](55)
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5 师-幼“不良”互动对幼儿发展的影响
许向凯,陶志琼* 2019年1期 [128-132][摘要](64)[pdf 427KB](64)
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6 幼儿园园长队伍建设现状与发展策略
林 菁,蔡佳佳 2018年4 [120-126][摘要](28)[pdf 585KB](2405)
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7 中国口译教学的发展:回顾与展望
(宁波大学 外国语学院,浙江 宁波 315211) 2018年4 [86-090][摘要](14)[pdf 547KB](2422)
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8 从“叠加”到“相融”:高校媒体融合路径探析
余辉 2018年1期 [71-074][摘要](18)[pdf 341KB](8386)
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9 人全面发展途径的教育选择
侯长林 2018年1期 [29-035][摘要](42)[pdf 341KB](8517)
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10 独立学院转型发展过程中的教学转型
叶 臣 2017年4期 [58-061][摘要](29)[pdf 466KB](15999)
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11 转设与迁址:独立学院两类转型发展模式比较
徐军伟 2017年4期 [53-057][摘要](31)[pdf 504KB](15967)
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12 大学生英语课程学习投入问卷编制
任 峥1,张胜楠1, 2,杨 宏1* 2017年4期 [6-012][摘要](403)[pdf 6672KB](16002)
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13 学前教育优质均衡发展的路径探析
李大波,徐建平* 2017年3期 [123-127][摘要](35)[pdf 311KB](18834)
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14 民办高校学报与学科建设协同创新对策研究
江成顺 2017年3期 [29-032][摘要](26)[pdf 285KB](18823)
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15 7-14岁儿童随机分布认知发展研究
巩子坤1,何声清2 2017年2期 [1-006][摘要](15)[pdf 590KB](223)
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16 试论AHP法提高独立学院学生党员发展科学性
张 洋 2017年1期 [67-071][摘要](14)[pdf 378KB](138)
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17 慕课背景下高等教育融合发展机制探析?
金宏奎 2016年6期 [43-047][摘要](12)[pdf 6618KB](114)
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18 基于知识图谱的阅读疗法现状与特征分析
陈亚平,周 虹,吴 昊 2016年5期 [32-035][摘要](11)[pdf 353KB](119)
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19 新形势下高校领导干部职业发展体系初探
俞金波 2016年4期 [69-072][摘要](36)[pdf 499KB](58)
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20 近30年发展心理学研究取向的文献计量学分析
王道阳1,2,殷 欣1,曹果果1 2016年4期 [1-007][摘要](39)[pdf 519KB](62)
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21 我国幼儿园环境创设研究述评
谢芬莲 2016年3期 [123-127][摘要](45)[pdf 301KB](275)
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22 论体育师范生职业行为习惯培养
李德义,陆亨伯,车 雯 2016年3期 [78-081][摘要](40)[pdf 293KB](105)
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23 澳大利亚高等教育教学资格证书项目研究
徐晓红 2016年2 [68-072][摘要](39)[pdf 482KB](145)
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24 科技期刊出版的发展趋势及其思考
邓航军 2016年2 [64-067][摘要](40)[pdf 492KB](122)
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25 新奖助体系下研究生自主性发展影响因素研究
金一波1,钭 娅1, 陈光旭2 2016年2 [24-027][摘要](37)[pdf 489KB](58)
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26 两岸学前教育教师专业化发展研究
张会利1,张真柱2* 2016年1期 [95-098][摘要](46)[pdf 284KB](123)
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27 大学生“网商”概念体系发展动力探析
柳俊丰 2015年6期 [80-086][摘要](85)[pdf 549KB](139)
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28 高校教师绩效评价的误区、分歧与走向
赵一鸣1,宋 萍2,刘世清*3 2015年5期 [82-086][摘要](97)[pdf 291KB](141)
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29 欧洲启蒙时期高等教育发展的文化选择
欧小军 2015年4期 [57-061][摘要](137)[pdf 72KB](99)
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30 国内网络英语阅读教学研究综述
刘 晴 2015年2期 [83-087][摘要](31)[pdf 485KB](168)
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31 “慕课”时代的教师发展
姚少霞 2014年6期 [47-049][摘要](47)[pdf 5014KB](78)
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32 高职院校教师专业发展规划研究
齐小萍1,胡晓霞2 ,徐 莺2,陈 科2 2014年5期 [114-117][摘要](84)[pdf 268KB](193)
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33 高校青年教师发展路径
陈永斌 2014年5期 [79-081][摘要](64)[pdf 255KB](192)
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34 分众化背景下的桐城派特色文献资源建设
程大立 2014年4期 [52-056][摘要](34)[pdf 497KB](87)
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35 农村特级教师专业成长历程的调查与分析
肖龙井,郭春芳 2014年3期 [121-125][摘要](85)[pdf 340KB](161)
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36 功利与自为:辅导员专业发展的异化与回归
程建坤 2014年3期 [89-092][摘要](67)[pdf 289KB](185)
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37 民国时期大学研究院所发展规模研究
陈 元 2014年3期 [48-052][摘要](115)[pdf 328KB](184)
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38 大学生课堂参与问卷的编制与现状调查
罗照盛,李 哲,叶宝娟 2014年3期 [1-007][摘要](173)[pdf 419KB](234)
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39 公、民办幼儿园教师队伍均衡发展研究
吴荔红,连丽萍 2014年2期 [118-122][摘要](69)[pdf 505KB](105)
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40 地方高校继续教育创新发展的若干思考
马敬峰 2014年2期 [41-043][摘要](69)[pdf 374KB](142)
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41 我国教育门户网站教育信息公开情况的调查
张天雪,高 莎 2014年2期 [31-035][摘要](89)[pdf 512KB](111)
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42 宁波义务教育均衡发展研究
吴小蕾 2014年2期 [27-030][摘要](86)[pdf 413KB](109)
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43 从历次语文课程文件看语言知识内容的发展
黄强军 2014年1期 [127-132][摘要](114)[pdf 367KB](186)
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44 文化资本与个体职业生涯的可持续发展
龚 丹 2013年6期 [121-124][摘要](57)[pdf 273KB](77)
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45 小学教育专业教育实践课程探析
曾 鸣1,2 2013年6期 [73-076][摘要](70)[pdf 278KB](126)
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46 论高校教师教学发展的意义和策略
潘小明1,2 2013年6期 [54-060][摘要](83)[pdf 346KB](116)
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47 论文艺复兴时期欧洲高等教育发展的文化选择
欧小军 2013年3期 [55-059][摘要](138)[pdf 367KB](189)
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48 教育技术学科发展的内在危机及对策
邓小华 2013年3期 [39-044][摘要](126)[pdf 462KB](198)
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49 发展性学习评价在工程流体力学课程中的探究
祝会兵,戴文琰 2013年2期 [117-119][摘要](142)[pdf 261KB](210)
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50 城乡区域统筹发展背景下的区域高职教育发展 ——以杭州西部五县(市)为例
罗明誉 2013年2期 [101-104][摘要](147)[pdf 288KB](289)
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51 基于高校教师分类发展的考评模型设计
冯建超 2013年2期 [72-76][摘要](167)[pdf 286KB](316)
DOI:
52 关于大学生生涯发展和生涯辅导问题的思考
胡亚娥 2013年1期 [72-74][摘要](118)[pdf 913KB](227)
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53 大学生生命意义感量表的编制
王东宇,赵慧琴 2012年6期 [43-047][摘要](123)[pdf 403KB](392)
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54 以全面、自由发展为目标构建大学生党员教育体系
方晓春 2012年4期 [111-114][摘要](316)[pdf 297KB](614)
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55 论新建本科院校转型期的制度后发优势
孙惠敏 2012年4期 [81-85][摘要](358)[pdf 422KB](886)
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56 美国发展0-3 岁早期教育的经验及启示
张 敏 2012年4期 [54-59][摘要](352)[pdf 333KB](666)
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57 用以人为本教育精神指导精品课程建设
肖宝玉 2012年4期 [11-14][摘要](367)[pdf 311KB](597)
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