《宁波大学学报》(教育科学版) 过刊查询页面

    关键词中包括 cultivation 的文章

1 幼儿园男教师问题透视与培养举措
宣兴村,杨谊金 2019年6期 [109-114][摘要](6)[pdf 620KB](3)
DOI:
2 工业4.0时代产品设计人才培养策略研究
刘立园,王 廷,霍发仁 2019年5期 [67-071][摘要](36)[pdf 459KB](22)
DOI:
3 晚清海军教育中对人的重新认识及其培养
李忠 2019年3期 [9-16][摘要](1298)[pdf 93KB](683)
DOI:
4 产教融合人才培养新模式:一融合两清单三提升
吕耀平,戴庆敏,杨承清,徐传保 2018年6期 [77-081][摘要](27)[pdf 506KB](96)
DOI:
5 构建高职教育“工匠精神”培育系统——现代学徒制视角
贾广敏 2018年4 [91-095][摘要](27)[pdf 616KB](2392)
DOI:
6 能力培养导向的“弹塑性力学”教学改革与实践
丁 勇1,2,梁宇辉1,章子华1,单艳玲1,祝会兵1,诸葛萍1* 2018年3期 [103-106][摘要](14)[pdf 428KB](4272)
DOI:
7 英美高校地理学本科专业课程设置与教学特点
(宁波大学 建筑工程与环境学院,浙江 宁波 315211) 2017年3期 [76-081][摘要](25)[pdf 316KB](18811)
DOI:
8 习近平青年修德思想与大学生文明修身教育
金向华1,方年根2 2017年2期 [74-078][摘要](17)[pdf 517KB](197)
DOI:
9 基于行动学习的跨境电商人才培养模式及创新
程春鹏 2017年1期 [88-092][摘要](13)[pdf 326KB](115)
DOI:
10 “95后”大学生创新创业意识调查与培养
孔伟英,朱 盼 2016年6期 [95-099][摘要](12)[pdf 535KB](112)
DOI:
11 全日制专业学位研究生实践能力培养模式
蒋霞敏,段雪梅,王春琳,王一农 2016年5期 [50-052][摘要](11)[pdf 266KB](120)
DOI:
12 地方高校实践育人的理论与实践
陈正良,王贤斌 2015年6期 [54-058][摘要](67)[pdf 506KB](118)
DOI:
13 文化创意产业视域下的上海艺术设计高端人才培养
吕 洋 2015年2期 [106-110][摘要](59)[pdf 527KB](150)
DOI:
14 人文学科研究生学术能力及其培养
杨连生,钱甜甜 2015年4期 [87-090][摘要](92)[pdf 483KB](140)
DOI:
15 通识教育与大学生健全人格培养
陶春元曹小华 2014年2期 [72-076][摘要](84)[pdf 700KB](97)
DOI:
16 基于新型农民培养的农村职业教育培训
翁春颖1,严任远2 2013年3期 [111-113][摘要](109)[pdf 278KB](235)
DOI:
17 心理学专业“双证书”应用人才培养模式的探索
张 林,李伟强 2013年1期 [88-90][摘要](126)[pdf 914KB](199)
DOI:
18 论“探究取向课堂教学”的构架与实践 ——以小学教育本科专业核心课程《小学语文课程与教学论》为例
冯铁山 2013年1期 [7-14][摘要](121)[pdf 1025KB](252)
DOI: