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[1]李加林林雄斌.地理研究生专业能力提升[J].宁波大学学报(教育科学版),2019,41(2):125-128.
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地理研究生专业能力提升(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第41卷
期数:
2019年2期
页码:
125-128
栏目:
课程与教学论
出版日期:
2019-02-27

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
10080627(2019)02-0125-04
作者:
李加林林雄斌
(宁波大学 昂热大学联合学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
-
关键词:
研究生教育地理学经济转型发展专业能力
Keywords:
graduate education geography economic transformation professional ability
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
研究生教育是引领国家高层次人才培养,增强国家创新驱动发展与科技创新实力的重要支撑。“十三五”时期社会经济转型发展,探讨地理研究生专业能力提升,引领新时期国家及区域转型发展。应加强地理学理论教育,突出理论研究与实际问题的联系;加强地理研究方法和技能的培养,提解决问题的能力;加强地理学与其他学科的交叉融合,探索多样化的教学模式
Abstract:
Graduate education is one of the important steps for leading national high-level talent cultivation and strengthening innovation-based development as well as scientific and technological innovation advantages. Based on the social and economic transformation trend in China’s 13th five-year plan period, this paper discusses the professional quality improvement and education reform of graduate students in the field of geography. It highlights a better connection between theoretical research and practical issues in the field of geography. Besides, tightening research methods and professional quality is quite helpful to enhance graduate students’ abilities to resolve relevant problems. Finally, it points out that a framework of interdisciplinary research is necessary to understand, analyze, and resolve geography-related issues

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波市哲学社会科学规划教育课题‘十三五’时期研究生专业能力提升方法与实践研究:以地理学为例”(G18JY-01);宁波大学教学改革研究重点项目“面向‘十三五’新任务的研究生专业思维与创新能力培养:以地理学为例”(JYXMXZD201925);宁波大学教学改革研究项目“案例研究在地理学本科生教学及创新能力培养的应用:以城市与区域交通地理为例”(JYXMXZD201928) 第一 收稿日期:2018-12-20基金项目:宁波市哲学社会科学规划教育课题‘十三五’时期研究生专业能力提升方法与实践研究:以地理学为例”(G18JY-01);宁波大学教学改革研究重点项目“面向‘十三五’新任务的研究生专业思维与创新能力培养:以地理学为例”(JYXMXZD201925);宁波大学教学改革研究项目“案例研究在地理学本科生教学及创新能力培养的应用:以城市与区域交通地理为例”(JYXMXZD201928)第一作者简介:李加林(1973-),男,浙江台州人,教授/博士/博导,主要
更新日期/Last Update: 2019-03-07