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[1]金海晓,王婷婷,何 山,等.“海洋药物学”混合互补教学模式探索[J].宁波大学学报(教育科学版),2019,41(2):114-118.
 JIN Hai-xiao,WANG Ting-ting,HE Shan,et al.A Hybrid and Complementary Teaching Model of Marine Pharmacy[J].JORNAL OF NINGBO,2019,41(2):114-118.
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“海洋药物学”混合互补教学模式探索(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第41卷
期数:
2019年2期
页码:
114-118
栏目:
课程与教学论
出版日期:
2019-02-27

文章信息/Info

Title:
A Hybrid and Complementary Teaching Model of Marine Pharmacy
文章编号:
10080627(2019)02-0114-05
作者:
金海晓1王婷婷1何 山1严小军1 2
(1. 宁波大学 食品与药学学院,浙江 宁波 315211; 2. 浙江海洋大学 海洋科学学院,浙江 舟山 316022)
Author(s):
JIN Hai-xiao1 WANG Ting-ting1 HE Shan1 YAN Xiao-jun12
( 1. College of Food and Pharmaceutical Science, Ningbo University, Ningbo 315211, China; 2. School of Marine Science, Zhejiang Ocean University, Ningbo 316022, China )
关键词:
-
Keywords:
marine pharmacy paradigm teaching case teaching classroom teaching
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
“海洋药物学”是一门系统介绍海洋药物研究的课程,是海洋药学本科专业特色课程之一。笔者对“上市药物”采用“范例教学法”授课,对“在研药物”采用“案例教学”之“学生讲坛”和“翻转课堂”等混合创新方法,达到发挥“范例教学”与“案例教学”优势互补,有效实现“海洋药物学”课程教育教学目标的创制新型教学模式的改革目的。
Abstract:
Marine pharmacology is a classical undergraduate course that systematically introduces the research of marine pharmaceuticals. This article aims to consider a hybrid and complementary model of teaching aided with marketed drugs as paradigms, and with in-research medicines as cases to be integrated in student-centered class and flipped class, therefore bringing in play a complementary advantage of paradigms and cases. This model will greatly contribute to realizing the aim of reform to effectively achieve the educational objectives of marine pharmacology.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2017年度宁波大学教改项目“范例教学和案例教学在现代海洋药学中的应用”(jyxmxyb1780) 第一 收稿日期:2018-01-10基金项目:2017年度宁波大学教改项目“范例教学和案例教学在现代海洋药学中的应用”(jyxmxyb1780)第一作者简介:金海晓(1978-),女,浙江永嘉人,副教授/博士,主要研究方向:海洋药学。E-mail:jinhaixiao@nbu.edu.cn表1 范例一: 从海兔毒素到淋巴瘤药物布妥昔单抗凡酯的课程内容安排
更新日期/Last Update: 2019-03-07