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[1]张 林,苗灵童,李青青,等.基于科研创新训练的创新型人才培养对策[J].宁波大学学报(教育科学版),2019,41(2):42-046.
 ZHANG Lin,MIAO Ling-tong,LI Qing-qing,et al.On the Cultivation of Innovative Talents in Research Innovation Training[J].JORNAL OF NINGBO,2019,41(2):42-046.
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基于科研创新训练的创新型人才培养对策(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第41卷
期数:
2019年2期
页码:
42-046
栏目:
高等教育
出版日期:
2019-02-27

文章信息/Info

Title:
On the Cultivation of Innovative Talents in Research Innovation Training
文章编号:
10080627(2019)02-0042-05
作者:
张 林苗灵童李青青范 航
(宁波大学 教师教育学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
ZHANG Lin MIAO Ling-tong LI Qing-qing FAN Hang
(College of Teachers Education, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
innovative talent scientific research training measures undergraduate
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
创新型人才培养已成为我国高等教育适应国家发展战略的重要使命。笔者通过调查提出大学科研创新训练中存在科研宣传力度不够、学生科研动力不足、科研指导性缺乏、科研项目管理规范化较差、实践教学环节薄弱等问题。提出拓宽科研项目宣传渠道、开设科研创新相关培训课程、加强教师对科研活动的指导、完善科研项目管理制度、革新课堂教学模式、加强学校科研训练基础设施建设等改进建议。
Abstract:
The cultivation of innovative talents has become an important mission for China’s higher education to adapt to the national development strategy. The authors conducted a series of investigation to display such problems in scientific research innovation training as insufficient propaganda, inadequate motivation, lack of guidance, poor standardization of project management, weak practical teaching, etc. It then explored the specific measures of broadening research project publicizing channels, setting up training courses or lectures on research and innovation, strengthening teachers’ guidance to students’ research and innovation, standardizing the management of research projects, reforming the classroom teaching mode, and enhancing the construction of research training facilities.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:浙江省教育科学规划课题“基于大学生科研创新训练项目的课堂教学模式研究与实践”(2017SB034);宁波大学研究生优秀 示范课程建设项目“心理学实验设计与统计分析”(201708);宁波大学教学研究项目“基于科研创新训练(SRIP)课堂教学模 式的研究与实践”(201504) 第一 收稿日期:2018-01-10基金项目:浙江省教育科学规划课题“基于大学生科研创新训练项目的课堂教学模式研究与实践”(2017SB034);宁波大学研究生优秀示范课程建设项目“心理学实验设计与统计分析”(201708);宁波大学教学研究项目“基于科研创新训练(SRIP)课堂教学模 式的研究与实践”(201504) 第一作者简介:张林(1972-),男,吉林汪清人,教授/博士,主要
更新日期/Last Update: 2019-03-07