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[1]曲 蓉.深化“思想道德修养与法律基础”课教学改革[J].宁波大学学报(教育科学版),2018,40(6):114-118.
 QU Rong.On the Teaching Reform of Ideological and Moral Education and Law Introduction[J].JORNAL OF NINGBO,2018,40(6):114-118.
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深化“思想道德修养与法律基础”课教学改革(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第40卷
期数:
2018年6期
页码:
114-118
栏目:
本科教学改革
出版日期:
2018-10-28

文章信息/Info

Title:
On the Teaching Reform of Ideological and Moral Education and Law Introduction
文章编号:
10080627(2018)06-0114-05
作者:
曲 蓉
(宁波大学 马克思主义学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
QU Rong
(School of MarxismNingbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
Ideological and moral education and law introduction stratified interactive teaching method teaching reform
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
在当今时代,“思想道德修养与法律基础”课教学面临机遇和挑战。分层互动教学法以大学生思想道德实际为起点,将课程教学目标分解为基础性知识目标、引领性知识目标、一般能力目标和最终能力目标的分层递进式教学目标,并通过课堂内外大学生间、师生间两级互动式讨论,逐层深入,实现课程总目标。分层互动教学法不仅是教学方法的变革,而且要求教学组织、管理与考核方式的变革。
Abstract:
In the contemporary era, courses of ideological and moral education, and law introduction are facing opportunities and challenges that methodologically call for the stratified interactive teaching reform in accordance with college students’ actual ideological and moral need. This research focused on the further classification of teaching objectives into four secondary strata of basic knowledge goal, progressive knowledge goal, general ability goal and ultimate performance goal. These goals as a whole can be realized through interactive discussions between students and teachers, and within students both inside and outside the classrooms. The stratified interactive teaching reform requires the renovation of teaching organization, management and evaluation

参考文献/References:

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[3].周庠聪, 罗宗火, 黄东桂.“思想道德修养与法律基础”课实践教学主体性的缺失与应对措施[J]. 高教论坛, 2010(7): 51-53.
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[6].贾丽民, 徐盈盈. 高校思想政治理论课互动式课堂教学模式探究[J]. 思想政治教育研究, 2016, 32(5): 56-60.
[7].曲蓉. 道德想象力的悖论、矛盾与概念张力探析45-49.
[8].徐华伟. 试论“翻转课堂”教学模式在高校思想政治理论课中的应用[J]. 扬州大学学报: 高教研究版, 2014(S1): 3-7.
[9].毋丹丹. 一场慕课革命背后的德性教学反思与重构[J]. 课程·教材·教法, 2014(7): 30-35.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波大学教研项目(重点)“《思想道德修养与法律基础》慕课与翻转课堂混合式教学改革研究与实践”(jyxmxzd201503); 收稿日期:2018-06-12
作者简介:曲蓉(1978-),女,辽宁本溪人副教授/博士,伦理学与思想政治教育方向qr0531@163.com基础性认知目标
更新日期/Last Update: 2018-10-30