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[1]罗明誉.高职教育深化产教融合研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2018,40(6):82-087.
 LUO Ming-yu.Integration of Industries and Education in Higher Vocational Education[J].JORNAL OF NINGBO,2018,40(6):82-087.
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高职教育深化产教融合研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第40卷
期数:
2018年6期
页码:
82-087
栏目:
职成教研究
出版日期:
2018-10-28

文章信息/Info

Title:
Integration of Industries and Education in Higher Vocational Education
文章编号:
10080627(2018)06-0082-06
作者:
罗明誉
(杭州科技职业技术学院 院长办公室,浙江 杭州 311402)
Author(s):
LUO Ming-yu
(Presidential Office, Hangzhou polytechnic College, Hangzhou 311402, China)
关键词:
-
Keywords:
higher vocational education integration of industries and education realistic logic strategy
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
近十几年,我国高职教育发展先后经历了人才培养模式改革、校企合作关系探索的重要阶段,现今经历“教育与生产的交叉制度”的新阶段。新阶段的高职教育要以经济人假设为基础,依据利益相关者管理理论,综合平衡产教融合过程中政、企(行)、校等利益相关者的利益需求,以三螺旋模型理论为参照,重构政、企(行)、校三边关系,创新建立新型组织(平台),深化产教融合。
Abstract:
The past decade has witnessed China’s development of higher vocational education through the reform of talents training mode and the exploration of school-enterprise cooperation, and now, to a new stage of the integration of education and industries. This article is intended to consider an approach towards reconstructing the trilateral relationships of government, industries and higher vocational institutions on the hypothesis of economic man according to stakeholder management theory, to comprehensively balance the interests and needs of stakeholders in the process of integration and establish innovative organizations as per the theory of triple helix model to deepen the integration of industries and education

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018-08-20作者简介:罗明誉(1976-),男,浙江温州人,副研究员,主要
更新日期/Last Update: 2018-10-30