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[1]吴琳华,谢冰蕾,余 辉.大学生KAB创业基础课程教学改革研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2018,40(2):102-106.
 WU Lin-hua,Xie Bing-lei,Yu Hui.Research on Teaching Reform of KAB Course for Undergraduates[J].JORNAL OF NINGBO,2018,40(2):102-106.
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大学生KAB创业基础课程教学改革研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第40卷
期数:
2018年2期
页码:
102-106
栏目:
课程与教学论
出版日期:
2018-03-16

文章信息/Info

Title:
Research on Teaching Reform of KAB Course for Undergraduates
文章编号:
10080627(2018)02-0102-04
作者:
吴琳华1谢冰蕾2余 辉3
(1. 宁波大学 海洋学院,浙江 宁波 315211;2. 宁波大学 海运学院,浙江 宁波 315211; 3. 宁波大学 宣传部,浙江 宁波 315211)
Author(s):
WU Lin-hua1 Xie Bing-lei2 Yu Hui3
( 1. College of Marine Science, Ningbo University, Ningbo 315211, China; 2. Faculty of Maritime and Transportation, Ningbo University, Ningbo 315211, China; 3. Propaganda Dept., Ningbo University, Ningbo 315211, China )
关键词:
-
Keywords:
entrepreneurship course team education teaching reform
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
大学生Know About Business创业基础课(简称KAB)是当前高校开展创新创业教育的重要载体,课程建设发展过程中围绕课程内在制度、师资队伍优化、教学内容升级方面的困境。笔者采用综合分析法调研了课程的现状与问题,并从组织模式改革、内在模块改革、考评体系改革、联合教学改革四个维度提出了分散转向集中、体系转向专题、定性转向定量、个体转向团队的优化路径。
Abstract:
The course of KAB (Know about Business) for undergraduates is an important carrier to train their innovation and entrepreneurship in colleges and universities. To tackle the issues of the inner course system, faculty optimization and teaching content upgrade, the writers comprehensively investigated the present situation and problems in the construction of the course, thus exploring the reforms of organization modes, internal modules, assessment systems and joint instruction to realize the transformation from separation to integration, from system to subject, from quality to quantity, and from individuals to faculty team

参考文献/References:

[1].周海涛, 朱玉成. 教育领域供给侧改革的几个关系[J]. 教育研究, 2016(12): 30-34.
[2].黄兆信, 曾尔雷, 施永川. 高校创业教育的重心转变——以温州大学为例[J]. 教育研究, 2011(10): 101-104.
[3].李伟铭, 黎春燕, 杜晓华. 我国高校创业教育十年:演进、问题与体系建设[J]. 教育研究, 2013(6): 42-51.
[4].徐小洲, 张敏. 创业教育的观念变革与战略选择[J]. 教育研究, 2012(5): 64-68.
[5].安宁, 王宏起. 高校创业教育课程体系集群化模式构建研究[J]. 高等工程教育研究, 2014(2): 132-136.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2015年宁波大学教研资助项目“基于‘塔式’大学生创业教育课程体系构建研究”(jyxmxyb201515);2015年宁波市教育局 和宁波大学科研资助项目“基于‘四个全面’战略的大学生意识形态教育研究”(SGXSZ15001;XS16005) 第一 收稿日期:2017-11-15基金项目:2015年宁波大学教研资助项目“基于‘塔式’大学生创业教育课程体系构建研究”(jyxmxyb201515);2015年宁波市教育局 和宁波大学科研资助项目“基于‘四个全面’战略的大学生意识形态教育研究”(SGXSZ15001;XS16005) 第一作者简介:吴琳华(1988-),女,浙江嘉善人,助教,主要
更新日期/Last Update: 2018-03-20