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[1]赵秀莲.大学英语课堂组织新模式及有效性研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2017,39(5):106-111.
 ZHAO Xiu-lian.Team Competition: a New Teaching Model of College English and its Validity[J].JORNAL OF NINGBO,2017,39(5):106-111.
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大学英语课堂组织新模式及有效性研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第39卷
期数:
2017年5期
页码:
106-111
栏目:
课程与教学论
出版日期:
2017-09-15

文章信息/Info

Title:
Team Competition: a New Teaching Model of College English and its Validity
文章编号:
10080627(2017)05-0106-06
作者:
赵秀莲
(商丘学院 外国语学院,河南 商丘 476000)
Author(s):
ZHAO Xiu-lian
(Faculty of Foreign Languages, Shangqiu University, Shangqiu 476000, China)
关键词:
-
Keywords:
college English team competition validity in class
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
探讨了如何将“转型”落实到大学英语课堂教学中,将“素质拓展训练”的组织形式应用于大学英语课堂教学中,摸索出一套新型课堂组织模式:“团队竞争性”组织模式。为验证该模式的课堂教学有效性,本研究采用SEEQ量表收集数据并用SPSS对数据进行分析。结果表明,在70%的维度上,“团队竞争性”组织模式显著优于常规组织模式。
Abstract:
This study is aimed to explore a new teaching model of “Team Competition” by applying the team-building exercise in college English teaching to achieve the transformation of college English classroom instruction. To test its validity in class, it collected relevant data by SEEQ and analyzed it by SPSS. The findings indicated that the new teaching model has a significant advantage over the ordinary model in 70% of the items.

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:河南省社科联项目“高校转型背景下大学英语团队竞争性教学模式研究”(SKL-2015-1265) 收稿日期:2017-05-10
作者简介:赵秀莲(1979-),女,河南商丘人,讲师,主要研究方向:语料库。E-mail: zhaoxiulian1026@163.com
更新日期/Last Update: 2017-09-20