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[1]高 毅.大学课堂“低头”现象、成因及其消解探析[J].宁波大学学报(教育科学版),2017,39(3):56-059.
 GAO Yi.An Causal Analysis of Solutions to the Phubbing Issue in University Classrooms[J].JORNAL OF NINGBO,2017,39(3):56-059.
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大学课堂“低头”现象、成因及其消解探析(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第39卷
期数:
2017年3期
页码:
56-059
栏目:
教师与学生
出版日期:
2017-05-15

文章信息/Info

Title:
An Causal Analysis of Solutions to the Phubbing Issue in University Classrooms
文章编号:
10080627(2017)03-0056-04
作者:
高 毅
(安徽财经大学 法学院,安徽 蚌埠 233031)
Author(s):
GAO Yi
(Law School, Anhui University of Finance and Economy, Bengbu 233030, China)
关键词:
-
Keywords:
classroom phubbing teaching mobile phone dependence
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
大学生是“低头族”的主要构成者,“低头”现象从课堂之外延伸到课堂之内。在教学课堂上,使用手机必然对教学效果产生消极影响。学生自控能力较弱、课堂教学内容陈旧、课堂教学形式单一、授课教师的放任、课程考核降低课堂教学对学生的约束等助长了课堂“低头族”的形成。有必要开展合理运用手机等电子设备的宣传教育、加强学生文明使用手机的管理、用精彩的课堂内容吸引学生、衔接课程考核与课堂教学秩序、学生增强自我约束等做法,让学生的专注力重新回归课堂教学。
Abstract:
Phubbing is a widespread scene both inside and outside the college classroom that exerts strong influence on teaching. Major factors vary from lax self-control, outdated contents, dull teaching method to teachers’ tolerance and inefficient assessment. The author believes that students can be corrected through interesting class and assessment involved in classroom learning while enhancing students’ civilized and self-disciplined use of mobile phones

参考文献/References:

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[3].陈灿, 范海兰, 苏海燕, 等. 本科生课堂玩手机现象普遍背景下教学方法的改进[J]. 内蒙古师范大学学报: 教育科学版, 2015(3) : 89-92.
[4].张丽玉. 从师生关系角度审视高校课堂“低头一族”[J]. 长春大学学报, 2016(4) : 63-67.
[5].赵希. 大学生手机网络使用现状的调查与分析[J]. 电化教育研究, 2014(4) : 43-47.
[6].王兵. 论手机上网对高校大课堂教学的影响[J]. 北京邮电大学学报: 社会科学版, 2010(5) : 7-9.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:安徽财经大学教学研究基金项目“法学实践教学内容体系的重构与实施研究”(acjyyb2015016) 收稿日期:2016-11-10
作者简介:高毅(1980-),男,安徽全椒人,讲师/博士,主要
更新日期/Last Update: 2017-05-22