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[1]田月霞,许伯卿.论家庭教育中幼儿自尊感的培育[J].宁波大学学报(教育科学版),2017,39(2):118-122.
 Tian Yue-xia,Xu Bo-qing.Cultivating Childrens Self-esteem in Family Education[J].JORNAL OF NINGBO,2017,39(2):118-122.
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论家庭教育中幼儿自尊感的培育(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第39卷
期数:
2017年2期
页码:
118-122
栏目:
学前教育
出版日期:
2017-03-16

文章信息/Info

Title:
Cultivating Childrens Self-esteem in Family Education
文章编号:
10080627(2017)02-0118-05
作者:
田月霞1许伯卿2
(1. 江苏常州大学 图书馆,江苏 常州 213164; 2. 江苏常州大学 周有光语言文化学院,江苏 常州 213164)
Author(s):
Tian Yue-xia1 Xu Bo-qing2
(1. Library, Changzhou University, Changzhou 213164, China 2. Zhou Youguan School of Languages and Cultures, Changzhou University, Changzhou 213164, China)
关键词:
-
Keywords:
childrens self-esteem family education progressivism
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
培养富有建设性的未来公民,应从培养幼儿自尊感着手。在幼儿自尊感的培育方面,家庭教育比学校教育具有更大的影响力。目前的幼儿家庭教育,呈现出两种极端的倾向,而幼儿自尊感的培育却严重缺失。家庭教育亟需改变错误模式,端正教育理念,借鉴行之有效的进步主义教育观,从心理品质、游戏学习、同伴交往、理想塑造几方面,发现和培育幼儿的自尊感。
Abstract:
Children’s self-esteem, essential to future constructive citizenship, can be cultivated more in family education than in school education. Current family education, however, has two?extreme?tendencies lacking the nurture of children’s self-esteem.?This paper highlights a reasonable approach from the viewpoint of progressivism toward the cultivation of children’s self-esteem through psychological trait, cognitive learning, peer interaction and ideal modeling

参考文献/References:

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[5].林崇德. 发展心理学[M]. 北京: 人民教育出版社, 1995: 205, 233.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-11-10第一作者简介:田月霞(1981-),女,江苏海安人,助理研究员,主要
更新日期/Last Update: 2017-03-20