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[1]项 薇.结合CDIO和学科竞赛的生产系统建模仿真教改研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2016,38(6):125-128.
 XIANG Wei.CDIO and Disciplinary Competition Integrated in the Innovation of Production System Modeling and Simulation[J].JORNAL OF NINGBO,2016,38(6):125-128.
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结合CDIO和学科竞赛的生产系统建模仿真教改研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第38卷
期数:
2016年6期
页码:
125-128
栏目:
本科教学改革
出版日期:
2016-11-11

文章信息/Info

Title:
CDIO and Disciplinary Competition Integrated in the Innovation of Production System Modeling and Simulation
文章编号:
10080627(2016)06-0125-04
作者:
项 薇
(宁波大学 机械工程与力学学院,浙江 宁波315211)
Author(s):
XIANG Wei
(Faculty of Mechanical Engineering and Mechanics, Ningbo University, Ningbo 315211, China )
关键词:
CDIO
Keywords:
CDIO engineering education simulation modeling disciplinary competitionn
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
针对培养具有创新创造的全面工程能力的学生,对《生产系统建模仿真》课程进行教学改革尝试,分析了课程教学中存在的若干问题,借鉴CDIO工程教学理念和学科竞赛模式,结合生产实际问题及以往学科竞赛题目,规划设计了7个CDIO工程实践项目,并对课程教学体系进行整理,完善了教学资源的网络化。通过选课学生的成绩对比分析,发现教改后学生在上机实践、期末和总成绩三方面平均成绩整体得到提升,从而验证教改的效果。
Abstract:
This paper explored the innovative mode of “Production System Modeling and Simulation” to integrate CDIO concepts and disciplinary contests into the course education through reviewing the issues and problems in the current instruction. It integrated seven CDIO-based engineering projects both from industrial production and competition, refined the teaching system, and streamlined the teaching resources online. Its effectiveness was well evidenced in students’ improved scores in online practice, final exam and performance

参考文献/References:

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[6].顾佩华, 包能胜, 康全礼, 等. CDIO在中国(上)[J]. 高等工程教育研究, 2012(3): 24-40.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波大学教研项目“引入学科竞赛的《生产系统建模与仿真》CDIO教改研究”(jyxmxyb201513))收稿日期:2016-05-20
作者简介:项薇(1971-),女,浙江宁波人,副教授,主要研究方向:工业工程。E-mail: xiangwei@nbu.edu.cn表1 CDIO工程项目规划
更新日期/Last Update: 2016-11-04