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[1]尚伟伟.城市流动儿童就读学校效能的实证研究——基于多层线性模型(HLM)的分析?[J].宁波大学学报(教育科学版),2016,38(5):126-132.
 Shang wei-wei.An Empirical Study on the Urban SchoolsEfficacy of Migrant Children[J].JORNAL OF NINGBO,2016,38(5):126-132.
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城市流动儿童就读学校效能的实证研究——基于多层线性模型(HLM)的分析?(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第38卷
期数:
2016年5期
页码:
126-132
栏目:
基础教育
出版日期:
2016-09-12

文章信息/Info

Title:
An Empirical Study on the Urban SchoolsEfficacy of Migrant Children
文章编号:
10080627(2016)05-0126-07
作者:
尚伟伟
(华东师范大学 教育学部,上海 200062)
Author(s):
Shang wei-wei
(Faculty of Education East China Normal University, Shanghai 200062, China)
关键词:
-
Keywords:
migrant children school efficacy hierarchical linear models
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
对3714名流动儿童城市就读学校进行了调查,运用多层线性模型对流动儿童城市就读学校效能的影响因素进行了实证分析。研究结果显示,在控制家庭背景因素后,流动儿童城市就读学校民工子弟学校与公办学校效能之间存在明显的组间差异,其中有7.14%的学校效能差异来自于这种组间差异,而且城市民工子弟学校效能的组内差异要明显大于公办学校,这反映了流动儿童的学业成就低落很大程度上受到了学校层面因素的影响;而在考虑学校层面与班级层面的因素后,学生的性别因素、家庭社会经济状况、家庭教育支出水平以及学生个体满意程度对流动儿童城市就读学校效能均有显著的正向影响。这说明改善流动儿童个体及其家庭社会经济状况是提高流动儿童城市就读学校效能的关键。
Abstract:
using hierarchical linear model. By controlling the contextual variables of families, it found that there were significant differences between migrant children’s groups in private schools and in public schools, of which 7.14% variations in efficacy appeared in the between-group gaps. It showed that migrant children in private schools demonstrated more within-group differences than those in public schools, which indicated that children’s poor performance was significantly affected in the sense of schools. By controlling the variables of school quality and class size, it found that gender, family socio-economic status, family education expenses, and children’s self-satisfaction had significantly positive impacts on urban schools’ efficacy, which could be improved by raising children’s family socio-economic status

参考文献/References:

[1].RAUDENBUSH S W, BRYK A S. Hierarchical linear models: Applications and data analysis methods[M]. California: Sage Publication, 2002:7.
[2].周皓, 巫锡炜. 城市民工子女的教育绩效及其影响因素: 多层线性模型分析[J]. 人口研究, 2008(4): 22-32.
[3].蔺秀云, 王硕, 张曼云, 等. 城市民工子女学业表现的影响因素——从教育期望、教育投入和学习投入角度分析[J]. 北京师范大学学报: 社会科学版, 2009(5): 41-47.
[4].张煜, 孟鸿伟. 教育研究中的多层分析方法[J]. 教育研究, 1995(2): 42-47.
[5].陶红, 杨东平. 我国高中学生学业成就与家庭背景关系的实证研究[J]. 清华大学教育研究, 2007(1): 29-33.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2016-01-10作者简介:尚伟伟(1987-)女,河南
更新日期/Last Update: 2016-09-26