|本期目录/Table of Contents|

[1]李巧芬.“互联网+”时代高校图书馆的教育功能探究[J].宁波大学学报(教育科学版),2016,38(3):49-052.
 LI Qiao-fen.LI Qiao-fen[J].JORNAL OF NINGBO,2016,38(3):49-052.
点击复制

“互联网+”时代高校图书馆的教育功能探究(PDF)
分享到:

《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第38卷
期数:
2016年3期
页码:
49-052
栏目:
高等教育
出版日期:
2016-04-28

文章信息/Info

Title:
LI Qiao-fen
文章编号:
10080627(2016)03-0049-04
作者:
李巧芬
(宁波大学 科学技术学院,浙江 宁波 315212)
Author(s):
LI Qiao-fen
( College of Science and Technology, Ningbo University, Ningbo 315211, China )
关键词:
+”图书馆教育功能实现途径
Keywords:
Internet+ libraries educational functions approach
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
分析了当前我国高校图书馆教育功能发挥的现状以及面临的挑战,提出了高校图书馆教育职能的基本定位,以及在“互联网+”时代背景下实现教育功能的四个途径,即更新教育理念,建设网络课程和网络教学平台;探索教育模式,努力培养和提高学生的信息素养;丰富教育载体,推进数字化教学信息资源建设;拓展教育功能,为远程教育的开展提供支持。
Abstract:
The goal of this paper is to identify the basic educational position and function of college libraries in the context of Internet+ through looking into the challenging status of libraries full-play of educational functions in China. It explores the approaches to realize the educational functions by renewing educational concepts to construct network courses and network teaching platforms, exploring educational modes to improve students’ information literacy, expanding educational carriers to promote the construction of information resources for digitalized teaching, and extending educational functions to provide supports to distance education.

参考文献/References:

[1].陶宗辉.新形势下高校图书馆教育功能弱化及其原因探究[J].兰州教育学院学报, 2014(9): 88-89.
[2].罗绘秀.“互联网+”时代高校图书馆的发展策略[J].图书馆学刊, 2015(11): 25-27.
[3].王玉卿, 吴国英.网络教学平台与高校图书馆文献资源整合研究[J].山西档案, 2015(1): 75-77.
[4].陈林. 美国高校图书馆信息素养教育的实践与启示[J].农业图书情报学刊, 2015(8): 149-151.
[5].刘晶. 数字化教育教学资源在高校图书馆区域的共享建设分析[J].亚太教育, 2015(31): 89-90.
[6].付宁. 数字化教学信息资源建设与服务研究[D].太原:山西大学, 2009: 46. Educational Functions of College Libraries in the Internet+ Times

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波大学校级科研项目“信息化时代高校图书馆的教育功能及实现途径”(XYW16012)收稿日期:2015-12-18
作者简介:李巧芬(1977-),女,浙江舟山人,助理馆员,主要
更新日期/Last Update: 2016-05-16