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[1]司 强.“马克思主义基本原理概论”探究式教学法运用[J].宁波大学学报(教育科学版),2016,38(1):124-127.
 SI Qiang.Inquiry-based Teaching Method in the Teaching of Introduction to the Basic Principle of Marxism[J].JORNAL OF NINGBO,2016,38(1):124-127.
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“马克思主义基本原理概论”探究式教学法运用(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第38卷
期数:
2016年1期
页码:
124-127
栏目:
本科教学改革
出版日期:
2016-02-01

文章信息/Info

Title:
Inquiry-based Teaching Method in the Teaching of Introduction to the Basic Principle of Marxism
文章编号:
10080627(2016)01-0124-04
作者:
司 强
(宁波大学 马克思主义学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
SI Qiang
(School of Marxism Studies, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
inquiry-based teaching teaching design basic principle of Marxism
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
在”马克思主义基本原理概论”的教学中,适度运用探究式的教学法,有利于引导学生主动学习,激发学习热情,培养问题意识,增强教学效果。同时也应该注意,探究式教学在具体的教学运用中也有一定的局限性。
Abstract:
This essay aims to study the application of the inquiry-based teaching method in the course of Introduction to the Basic Principle of Marxism and its limitations. It argues that the proper application is helpful to motivate students’ autonomous learning, arouse their learning enthusiasm, cultivate the problem-solving consciousness, and enhance the teaching effect. It is also be noted that inquiry-based teaching also has some limitations in the specific teaching

参考文献/References:

[1].朱延岚, 吕雪芳. 加强“马克思主义基本原理”课教学实效性探析[J]. 思想理论教育导刊, 2008(3): 53-55.
[2].康德. 逻辑学讲义[M]. 许景行, 译,北京: 商务印书馆, 2010: 24.
[3].约旃·杜威. 民主主义与教育[M]. 北京: 人民教育出版社, 2001.
[4].马克思主义基本原理概论编写组. 马克思主义基本原理概论[M]. 北京: 高等教育出版社, 2007: 27.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2015-07-20作者简介:司强(1982-),男,湖北襄阳人,讲师,主要
更新日期/Last Update: 2016-01-11