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[1]张霞燕.职业能力导向下高校继续教育改革研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(6):120-124.
 ZHANG Xia-yan.On the Reform of Continuing Higher Education Oriented to Vocational Capacity Training[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(6):120-124.
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职业能力导向下高校继续教育改革研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年6期
页码:
120-124
栏目:
职成教研究
出版日期:
2015-10-30

文章信息/Info

Title:
On the Reform of Continuing Higher Education Oriented to Vocational Capacity Training
文章编号:
10080627(2015)06-0120-05
作者:
张霞燕
(宁波大学 继续教育与培训处, 315211)
Author(s):
ZHANG Xia-yan
(Continuing Education and Training Department, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
continuing education vocational capacity personnel training
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
在深入阐释职业能力的内涵及价值意义的基础上,认为我国高校继续教育存在的主要问题为:培养的学生缺乏相应的职业能力,专业技能特长不明显。提出普通高校继续教育人才培养的改革发展对策为:融入现代职业教育体系,以职业能力培养为重点,围绕专业人才的成长搭建能力结构,改革继续教育人才培养方案,推进高校继续教育的良性持续发展。
Abstract:
This research thoroughly examined the connotation of vocational ability and its value, and revealed the existing problems of continuing higher education in China such as graduates’ deficient vocational capabilities and special skills. It, thus, proposed that specific steps can be taken to integrate modern professional education workouts focused on the training of occupational skills, restructure the elements of capacity-building and training programs of continuing education, and advance the sound and sustainable development of the continuing education in universities

参考文献/References:

[1].庞世俊. 职业能力概念及相关问题研究综述[J]. 职业技术教育, 2008(28): 17-20.
[2].宋国学. 基于可雇佣性视角的大学生职业能力结构及其维度研究[J]. 中国软科学, 2008(12): 129-138.
[3].国务院. 《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)[EB/OL]. (2014-06-22) http://www.gov.cn/.
[4].刘宇陆, 袁翔, 张金福. 地方本科高校主动融入现代职业教育体系的实践与创新[J]. 中国高教研究, 2015(5): 59-63.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波市2015年教育科学规划研究课题“职业能力向导下高校继续教育改革发展研究”(2015YGH009) 收稿日期:2014-06-10
作者简介:张霞燕(1964-),女,浙江新昌人,工程师,主要研究方向:高等教育管理。E-mail:zhangxiayan@nbu.edu.cn 表1 职业能力的聚类分析结果
更新日期/Last Update: 2015-10-21