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[1]张建国.于光远对当代中国教育学的三大贡献[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(4):25-030.
 ZHANG Jian-guo.Yu Guangyuans Contributions to Contemporary Pedagogic Studies in China[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(4):25-030.
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于光远对当代中国教育学的三大贡献(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年4期
页码:
25-030
栏目:
教育理论与教育史
出版日期:
2015-07-01

文章信息/Info

Title:
Yu Guangyuans Contributions to Contemporary Pedagogic Studies in China
文章编号:
10080627(2015)04-0025-06
作者:
张建国
(信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000)
Author(s):
ZHANG Jian-guo
(School of Education Science, Xinyang Normal University, Xinyang 464000, China)
关键词:
-
Keywords:
Yu Guangyuan contemporary pedagogy in China educationists education of pedagogy
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
为准确评估当代中国教育学的发展,教育学界不能忽视于光远先生的贡献。教育学界理当表达对这位学者的感念之情。他对当代中国教育学有三大贡献:在思想上,他对改革开放后教育学界具有重大的启蒙意义;在理论上,他展示了一种马克思主义教育学的建构方式,提出了他对若干教育(学)问题的独特思考,引发了有价值的问题;在实践上,他积极推动教育学的建设和传播。
Abstract:
Yu Guangyuan, a renowned educationalist, has contributed considerably to the progress of contemporary pedagogy in China. This research considers his major contributions in the three aspects of ideological suggestions to the advance of pedagogy after the reform and opening, creative theoretical thoughts on education in the perspective of Marxist pedagogy, and practical popularization of pedagogical studies.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2015-04-10作者简介:张建国(1982- ),男,河南南阳人,讲师/博士,主要研究方向:马克思主义教育理论、教育的元研究。E-mail: zhangjgyi@163.com表1 于光远主要教育论著被引情况
更新日期/Last Update: 2015-07-05