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[1]刘建伟.“概论”课“三板块式”社会实践教学法[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(3):98-102.
 Liu Jian-wei.Liu Jian-wei[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(3):98-102.
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“概论”课“三板块式”社会实践教学法(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年3期
页码:
98-102
栏目:
本科教育改革
出版日期:
2015-06-30

文章信息/Info

Title:
Liu Jian-wei
文章编号:
10080627(2015)03-0098-05
作者:
刘建伟
(西安电子科技大学 人文学院,陕西 西安 710071)
Author(s):
Liu Jian-wei
(School of Humanit, Xidian University, Xian 710071, China)
关键词:
-
Keywords:
introduction social practice teaching classroom teaching
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
-
Abstract:
his research considered the status of social practice teaching in universities’ ideological and political education and displayed the problems of formalization and convergence in the course of Introduction. To tackle the problems, it proposes a teaching mode of integrating diversified themes practice, constant themes practice and practitioners teaching bases that are well-coordinated in the correlations of classroom teaching and social practice, social practice teaching and social practice activities organized by student organizations, as well as teaching program design and specific institutions

参考文献/References:

[1].教育部社会科学司. 普通高校思想政治理论课文献选编(1949-2008)[M]. 北京: 中国人民大学出版社, 2008.
[2].中宣部, 中央文明办, 教育部. 关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见中青联发[2005]3号[EB/OL]. (2007-03-21) http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe _1413/200703/20558.html.
[3].中共中央文献研究室. 十六大以来重要文献选编: 上[M]. 北京: 中央文献出版社, 2005: 687.
[4].佚名. 中共中央召开党外人士座谈会[N]. 人民日报, 2013-11-14. Social Practice Teaching Mode of the Course of “Introduction” in Three Modularities

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:陕西省高校思想政治教育研究项目“当代大学生对马克思主义最新成果的接受状况及规律研究”(110311QT081);陕西省教育科学“十二五”规划课题“大学生对社会主义核心价值体系认同的机理、现状和优化对策研究”(SGH13069);西安电子科技大学重点教改项目“探索理工类院校思想政治理论课之《概论》精品课程创新教学模式”(A1323) 收稿日期:2015-01-25基金项目:陕西省高校思想政治教育研究项目“当代大学生对马克思主义最新成果的接受状况及规律研究”(110311QT081);陕西省教育科学“十二五”规划课题“大学生对社会主义核心价值体系认同的机理、现状和优化对策研究”(SGH13069);西安电子科技大学重点教改项目“探索理工类院校思想政治理论课之《概论》精品课程创新教学模式”(A1323)作者简介:刘建伟(1978-),男,山东日照人,副教授/博士,主要
更新日期/Last Update: 2015-05-04