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[1]刘 晴.国内网络英语阅读教学研究综述[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(2):83-087.
 LIU Qing.LIU Qing[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(2):83-087.
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国内网络英语阅读教学研究综述(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年2期
页码:
83-087
栏目:
本科教学改革
出版日期:
2015-04-30

文章信息/Info

Title:
LIU Qing
文章编号:
10080627(2015)02-0083-05
作者:
刘 晴
(中南大学 外国语学院,湖南 长沙 410083)
Author(s):
LIU Qing
(School of Foreign Languages, Central South University, Changsha 410083, China)
关键词:
-
Keywords:
web-based English reading teaching research problem further development
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
以2013年来(2000-2012)国内5种外语教学类期刊和5种教育技术类期刊上发表的网络英语阅读教学论文为研究对象,分析了该类研究的基本趋势、研究者和研究对象的分布、研究涉及的主要层面等内容,指出了研究中存在着研究者知识和技术滞后、研究对象失衡、研究内容落后且重复等问题,并认为研究者知识的复合化、研究对象的广泛化以及研究内容的跨学科化是网络英语阅读教学的发展趋势。
Abstract:
This paper reviewed the directions, researchers, objects and areas distributed in the published papers from 5 foreign language teaching journals and 5 educational technology journals during the years 2000-2012 on the web-based English reading teaching in China to reveal such problems as lagging knowledge and technology of researchers, imbalanced objects as well as outdated and repeated contents. It thus suggested that the further development of web-based English reading teaching will focus on the compound knowledge of researchers, wider objects and interdisciplinary contents

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2014-01-10作者简介:刘晴(1976-),女,湖南长沙人,讲师,主要研究方向:计算机辅助英语教学。E-mail:liuqing_csu@163.com表 1 国内网络英语阅读教学研究者分类和发文情况
更新日期/Last Update: 2015-02-25