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[1]施春阳.欧洲语言教师教育纲要述评与启示[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(2):32-036.
 SHI Chun-yang.A Heuristic Introduction to the European Profile for Language Teacher Education[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(2):32-036.
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欧洲语言教师教育纲要述评与启示(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年2期
页码:
32-036
栏目:
教育理论与教育史
出版日期:
2015-04-30

文章信息/Info

Title:
A Heuristic Introduction to the European Profile for Language Teacher Education
文章编号:
10080627(2015)02-0032-05
作者:
施春阳
(宁波大学 教师教育学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
SHI Chun-yang
(College of Teachers Education, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
欧洲语言教师教育纲要
Keywords:
European profile for language teacher education review suggestions
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
《欧洲语言教师教育纲要》是关于21世纪欧盟国家外语教师(初任和在职)教育的一个纲领性文件。主要涉及外语教师教育的构成和组织,外语教学的核心——对于教学的认知,外语教学策略和技能,以及语言教学过程中鼓励和倡导多种价值观四个方面。其出台不仅为欧洲语言教师教育提供了具体发展方向和依据,也能为我国外语教师教育政策制定提供重要借鉴
Abstract:
The European Profile for Language Teacher Education, a guideline document for foreign language ( initial and in-service) teachers education in the 21st century deals with the different constituent parts of foreign language teachers education involving the core aspects of its organization, teaching cognition, teaching and learning strategies and skills, as well as the values advocated in language teaching. The Profile provides a specific direction of European teachers education, and offers valuable suggestions for the policy-making concerning foreign language teachers education in China

参考文献/References:

[1].傅荣, 王克非. 欧盟语言多元化政策及相关外语教育政策分析[J]. 外语教学与研究, 2008(1): 14-19.
[2].KELLY M, GRENFELL M, ALLAN R. European Profile for Language Teacher Education—A Frame of Reference [EB/OL]. (2014-01-20).http://ec.europa.eu/education/language/pdf/ doc477 _en.pdf..
[3].胡文仲. 我国外语教育规划的得与失[J]. 外语教学与研究, 2001(4): 245-251.
[4].王克非. 外语教育政策与社会经济发展[J]. 外语界, 2011(1): 2-7.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:浙江省教育科学规划2015年度(高校)研究课题“欧盟外语教师培养标准研究”(2015SCG101)收稿日期:2014-08-12
作者简介:施春阳(1979-),女,浙江宁波人,讲师,主要
更新日期/Last Update: 2015-02-25