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[1]乐传永,赵翠云.成人学校校长胜任力模型研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(1):100-104.
 YUE Chuan-yong,ZHAO Cui-yun.The Theoretical Analysis of Adult Schools Principals’ Competency[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(1):100-104.
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成人学校校长胜任力模型研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年1期
页码:
100-104
栏目:
职成教研究
出版日期:
2015-01-10

文章信息/Info

Title:
The Theoretical Analysis of Adult Schools Principals’ Competency
文章编号:
10080627(2015)01-0100-05
作者:
乐传永赵翠云
(宁波大学 成人教育研究所,浙江 宁波 315211)
Author(s):
YUE Chuan-yongZHAO Cui-yun
(Institute of Adult Education, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
competency adult school principal roles components
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
近年来,胜任力的研究以及在教育、管理等领域的应用得到了越来越多的关注,但对于成人学校校长胜任力的研究却寥寥无几。本文在论述成人学校校长的角色基础上,通过比较分析中小学校长、大学校长以及企业管理者的胜任力,从理论上确定了成人学校校长胜任力的构成要素,提出成人学校校长胜任力包括教育引领力、领导与管理能力、服务导向、经营意识、道德影响力和人格魅力等六大要素构成。
Abstract:
In recent years, the research of competency and its application in the field of education and management has been a subject of wide interest. However, there has been little research on the adult schools principals’ competency. This article compared the competencies of primary and secondary school principals, university presidents and enterprise administrators, thus theoretically determining the six major factors of adult schools principals’ competency: education leading ability, leadership and management capacity, service orientation, operating consciousness, moral influence and personality charisma

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波市哲学社会科学规划课题“宁波市成人学校校长胜任力现状调查与对策研究”(G14—ZX02)第一 收稿日期:2014-09-15基金项目:宁波市哲学社会科学规划课题“宁波市成人学校校长胜任力现状调查与对策研究”(G14—ZX02)第一作者简介:乐传永(1967-),男,湖北大悟人,教授,主要
更新日期/Last Update: 2015-01-12