|本期目录/Table of Contents|

[1]李加林,徐谅慧.高校通识教育核心课程体系建设研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(1):80-085.
 LI Jia-lin,XU Liang-hui. On the Core Curricular of General Education in Colleges and Universities[J].JORNAL OF NINGBO,2015,37(1):80-085.
点击复制

高校通识教育核心课程体系建设研究(PDF)
分享到:

《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第37卷
期数:
2015年1期
页码:
80-085
栏目:
本科教育改革
出版日期:
2015-01-10

文章信息/Info

Title:
On the Core Curricular of General Education in Colleges and Universities
文章编号:
10080627(2015)01-0080-06
作者:
李加林徐谅慧
(宁波大学 建筑工程与环境学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
LI Jia-lin XU Liang-hui
(Faculty of Architectural, Civil Engineering and Environment, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
general education core curriculum curriculum system regional comprehensive university
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
通识教育核心课程是实行通识教育的最好课程模式,以地方性综合大学为研究对象,通过调查问卷、资料分析法,对不同地方性综合大学的通识教育课程建设现状进行分析,指出通识教育核心课程建设过程中存在的问题为:核心课程的核心地位不明显,内容缺乏跨学科性,实施缺乏足够资源、基金支撑。借鉴综合型重点高校通识教育核心课程实施经验,提出构建方案:按学科设置人文科学与文化、社会科学
Abstract:
Core curricular of the general education are a major course system in regional comprehensive universities. This research analyzed the status of the courses construction by means of questionnaire and secondary data analysis to reveal such issues as unclear position of the core curriculum, deficient interdisciplinary course content, and lack of resources and funds. It, therefore, put forward six major sections of humanities and culture, social sciences and morality, natural science and technology, medical science and health, arts and aesthetics, innovation and entrepreneurship, to be supported by establishing the core status and deepening the reform of the core curriculum in the general education, enhancing faculty construction, and setting up special management institutions

参考文献/References:

[1].熊耕. 中美研究型大学本科课程体系的比较分析——以北京大学、南开大学、哈佛大学和芝加哥大学的文学和数学专业为例[J]. 现代大学教育, 2012(2): 75-81.
[2].宁波大学. 关于开展宁波大学2014年本科教学培养方案修订工作的通知[EB/OL]. (2013-10-25) www.nbu.edu.cn.
[3].温州大学. 2013-2014学年温州大学通识教育选修课程列表[EB/OL]. (2014-07-15) www.wzu.edu.cn.
[4].宁波大学..宁波大学通识等候课程列表[EB/OL]. (2013-05-10) www.nbu.edu.cn.
[5].卢雪珠, 龚虹波, 李加林. 宁波大学通识教育核心课程建设现状及对策[J]. 宁波教育学院学报, 2014, 16(3): 8-12.
[6].教育部. 复旦大学大力推进通识教育核心课程建设[EB/OL]. (2013-06-27)www.moe.edu.cn.
[7].李惠杰, 郭微微, 王玉伟. 地方本科高校通识教育课程体系建设的思考[J]. 教育教学论坛,2013(2): 110-112.
[8].周月玲. 哈佛大学核心课程通识教育理念与实践研究[D]. 长沙: 中南大学, 2007: 7-9.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波大学2013年重点教研项目“宁波大学通识教育核心课程体系建设研究”(JYXMxzd201313)第一 收稿日期:2014-05-10基金项目:宁波大学2013年重点教研项目“宁波大学通识教育核心课程体系建设研究”(JYXMxzd201313)第一作者简介:李加林(1973-),男,浙江台州人,教授,主要
更新日期/Last Update: 2015-01-12