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[1]张 静.高校中外合作办学中的跨文化意识培养[J].宁波大学学报(教育科学版),2014,36(3):70-073.
 ZHANG Jing.ZHANG Jing[J].JORNAL OF NINGBO,2014,36(3):70-073.
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高校中外合作办学中的跨文化意识培养(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第36卷
期数:
2014年3期
页码:
70-073
栏目:
高等教育
出版日期:
2014-06-30

文章信息/Info

Title:
ZHANG Jing
文章编号:
10080627(2014)03-0070-04
作者:
张 静
(安徽经济管理学院 国际教育系,安徽 合肥 230059)
Author(s):
ZHANG Jing
(Department of International Education, Anhui Economic Management Institute, Hefei 230059, China)
关键词:
-
Keywords:
college joint program cultural conflict cross-culture awareness
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
从人才培养目标、教学过程和教学管理工作三个方面分析了高校中外合作办学中存在的文化冲突问题,提出了培养学生的批判性思维;改变中外教师合作模式,转换教师角色和定位;完善课程设置和教学大纲,建立健全科学的教学评估和质量保障系统等培养学生、教师和管理者跨文化意识的途径。
Abstract:
This article revealed the intercultural conflicts in the aspects of talents training objective, teaching process and teaching management of Sino-foreign joint higher learning programs. It, thus, suggests that a complete mechanism be established through reforming curricular setup and syllabus, perfecting teaching assessment and quality oversight, transforming teachers cooperative approach and roles and positions, innovating teaching modes, targeting training learners’ critical thinking and comparatively comprehending Chinese and Western culture, to cultivate students, teachers and administrators’ cross-cultural awareness.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2013年度全国外语教学科研项目(皖-0007-A);安徽经济管理学院院级教学研究项目(yjjxyj201301);安徽经济管理学院院级青年项目(YJKT1314Q15Z) 收稿日期:2014-01-25
作者简介:张 静(1980-),女,安徽肥东人,副教授,主要
更新日期/Last Update: 2014-05-15