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[1]洪国康,孟林伟.利用“博客”辅助高校体育教学的探究[J].宁波大学学报(教育科学版),2014,36(2):90-093.
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利用“博客”辅助高校体育教学的探究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第36卷
期数:
2014年2期
页码:
90-093
栏目:
出版日期:
2014-03-10

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
10080627(2014)02-0090-04
作者:
洪国康孟林伟
(宁波大学 体育学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
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关键词:
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Keywords:
physical education in universities teachers web logs teaching platform teaching performance
分类号:
-
DOI:
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文献标志码:
A
摘要:
选取具有广泛网络基础的高校,开展利用“博客”辅助高校体育教学探究,得出博客对促进和提高大学体育教学的延伸具有现实意义,构建了“博客”辅助高校体育教学的要素和框架,对信息化时代的高校体育教学改革提供了新路径。
Abstract:
The main purpose of this paper is to explore the effect of web logs on facilitating the reform of physical education by a teaching experiment in universities with wide network facilities. The author surveys the elements and framework of the blog-aided teaching platform in order to motivate the reform of college physical education in the information age

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:浙江省教育厅2010年度科研计划项目(Y201018095)第一 收稿日期:2013-10-10基金项目:浙江省教育厅2010年度科研计划项目(Y201018095)第一作者简介:洪国康(1966-),男,浙江宁波人,副教授,主要研究方向:体育教学、体育人文社会学。E-mail:hongguokang@nbu.edu.cn表3 师生周体育锻炼频率统计对比结果
更新日期/Last Update: 2014-02-28