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[1]孙刚成,寇 晶.浅谈基于生命立场的新基础教育观念转变[J].宁波大学学报(教育科学版),2014,36(1):122-126.
 SUN Gang-chengKOU Jing.A Study of Life-based Primary Educational Conversion[J].JORNAL OF NINGBO,2014,36(1):122-126.
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浅谈基于生命立场的新基础教育观念转变(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第36卷
期数:
2014年1期
页码:
122-126
栏目:
基础教育
出版日期:
2014-01-10

文章信息/Info

Title:
A Study of Life-based Primary Educational Conversion
文章编号:
10080627(2014)01-0122-05
作者:
孙刚成寇 晶
(延安大学 教育科学学院,陕西 延安 716000)
Author(s):
SUN Gang-chengKOU Jing
(College of Education Science, Yanan University, Yanan 716000, China)
关键词:
-
Keywords:
life education basic education value orientation educational perspective
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
工业文明在带给人们物质的丰富与便利的同时,破坏了人们内心原有的宁静,使人的功利化达到了极致。受此影响,中国式教育的功利取向更为突出。这种教育的价值取向不但无法引领社会向善趋美的发展方向,而且使人变得易于浮躁与盲从。面对知识经济时代的来临和社会必然转型的现实,教育需要重新诠释生命教育的价值取向,通过基于生命立场的基础教育价值观、教师观、学生观、师生观和教学观建构,让学校重新成为人类的精神家园与乐园,并引领社会的美好发展。
Abstract:
Industrial civilization has disturbed personal inner peace and pushed the utilitarianization to the extreme while bringing about abundant material and convenience. This utilitarianization is outstanding in the Chinese style education. Its value orientation would result in one’s flippancy and blind indulgence instead of benevolence and aesthetics. In the advent of knowledge-based economy and social transition, life education is urgently needed to be reoriented. The present study argues that a life-based primary education calls for the construction of teachers and students’ correct views on value and instruction to revitalize the campus spiritual paradise and guide the society upward to a promising future

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目(11JK0326);延安市科学技术研究发展计划项目社会攻关课题(2011ks-18)第一收稿日期:2013-09-20基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目(11JK0326);延安市科学技术研究发展计划项目社会攻关课题(2011ks-18)第一作者简介:孙刚成(1969-),男,河南濮阳人,副教授,主要
更新日期/Last Update: 2014-01-14