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[1]马启鹏,卢筱媚.回顾与展望:“十一五”以来我国成人教育社会学研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2014,36(1):92-097.
 MA Qi-pengLU Xiao-mei.Review and Prospect: China’s Sociological Studies on Adult Education since the Eleventh Five-Year Plan[J].JORNAL OF NINGBO,2014,36(1):92-097.
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回顾与展望:“十一五”以来我国成人教育社会学研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第36卷
期数:
2014年1期
页码:
92-097
栏目:
职成教研究
出版日期:
2014-01-10

文章信息/Info

Title:
Review and Prospect: China’s Sociological Studies on Adult Education since the Eleventh Five-Year Plan
文章编号:
10080627(2014)01-0092-06
作者:
马启鹏1卢筱媚2
(1. 宁波大学 成人教育研究所,浙江 宁波 315211;2. 宁波大学 教师教育学院,浙江 宁波 315211)
Author(s):
MA Qi-peng1LU Xiao-mei2
(1. Institute of Adult Education, Ningbo University, Ningbo 315211, China 2. College of Teachers Education, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
关键词:
-
Keywords:
sociology of adult education eleventh five-year plan review prospect
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
“十一五”以来,我国的成人教育社会学研究在课题立项、著作出版、论文的选题和发表等诸多方面取得了长足发展,特别是对社会化、社会文化、社会分层及流动、社会特殊群体等与成人教育的互动性研究,对拓展成人教育社会学的研究范域,构建成人教育社会学的学科架构起到了奠基作用。揭示研究中存在的如“成人教育”有余、“社会学”不足,研究取向偏离、方法单一等问题,对今后此项研究的领域拓展和质量提升具有重要意义。
Abstract:
Since the Eleventh Five-Year Plan, China’s sociological studies on adult education has made a considerable progress in research projects, works and papers publication, especially in the interaction of adult education and some sociological aspects involving socialization, culture, social stratification, mobility, and special social groups, which plays a fundamental role in extending the domains of sociological study on adult education and building the disciplinary framework of the sociological adult education. This paper reveals such problems in the existent studies as focus on adult education with inadequate sociological analysis, the deviation of study orientation, the simplification of research methods, etc. It would help promote the extension and quality of further researches

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2013-10-20第一作者简介:马启鹏(1962-),男,浙江余姚人,教授,主要
更新日期/Last Update: 2014-01-14