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[1]谢萍萍.“90后”大学生主体性道德教育实践的路径研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2014,36(1):61-063.
 XIE Ping-ping.A Practical Approach to Post-90s College Students Subjective Moral Education[J].JORNAL OF NINGBO,2014,36(1):61-063.
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“90后”大学生主体性道德教育实践的路径研究(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第36卷
期数:
2014年1期
页码:
61-063
栏目:
高等教育
出版日期:
2014-01-10

文章信息/Info

Title:
A Practical Approach to Post-90s College Students Subjective Moral Education
文章编号:
10080627(2014)01-0061-03
作者:
谢萍萍
(宁波大学 科学技术学院,浙江 宁波 315212)
Author(s):
XIE Ping-ping
(College of Science and Technology, Ningbo University, Ningbo 315212, China)
关键词:
90后”大学生主体性道德教育
Keywords:
post-90s college students subjective moral education practical approach
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
立足新时期我国社会转型和人的转型的时代背景,运用马克思主义哲学理论,反思高校传统道德教育的弊端与困境,审视“90后”大学生对开展主体性道德教育的诉求,提出应树立良好的德育理念、设置完整的德育课程、创新科学的德育方法等超越传统道德教育的实践路径,以实现人、社会和德育的良性互动和发展。
Abstract:
T moral education from the perspective of Marxist philosophy in China’s current social and individual transformation. It, thus, suggested that a realistic path is to establish an ideal moral insight, set up complete moral educational courses and innovate rational methods of ethical instructions to advance the interaction and sound development of individuals, society and moral education

参考文献/References:

[1].鲁洁. 人对人的理解: 道德教育的基础——道德教育当代转型的思考[J]. 教育研究, 2000(7): 4-10.
[2].马克思,恩格斯. 马克思恩格斯全集[M]. 北京:人民出版社, 1958: 171.
[3].鲁洁, 王逢贤. 德育新论[M]. 南京: 江苏教育出版社, 2000: 122.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2011年浙江省教育厅思政项目(Y201120983) 收稿日期:2013-07-25
作者简介:谢萍萍(1981-),浙江湖州人,讲师,主要
更新日期/Last Update: 2014-01-14