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[1]刘培军.杨德广高等教育的实践探索与理论创新[J].宁波大学学报(教育科学版),2014,36(1):50-053.
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杨德广高等教育的实践探索与理论创新(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第36卷
期数:
2014年1期
页码:
50-053
栏目:
高等教育
出版日期:
2014-01-10

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
10080627(2014)01-0050-04
作者:
刘培军
(广西大学 科技处,广西 南宁 530004)
Author(s):
-
关键词:
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Keywords:
YANG De-guang higher education practical exploration theoretical innovation
分类号:
G640
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
杨德广教授是我国著名高等教育研究专家,他根植于教育实践问题域,对高等教育的认识论、价值论和本体论进行了研究,探索出了一条别异于常规的“从实践问题到理论探索”的高等教育理论创新之路,推进了符合时代需求的高等教育理论创新。杨教授的学术成长历程和理论创新之路对当今教育实践与理论研究有着重要的启迪意义。
Abstract:
This paper reviewed the views of higher education in the perspectives of epistemology, axiology and ontology advocated by Professor YANG De-guang, a well-known Chinese scholar in higher education research, who was committed to studies on educational practice and theory innovation. It highlighted his suggestive viewpoints in theoretical research and innovation in line with the times

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波市教育规划课题(2010-YGH104)收稿日期:2013-08-09作者简介:刘培军(1980-),男,湖北洪湖人,讲师,主要研究方向:高等教育学。
更新日期/Last Update: 2014-01-14