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[1]杨婷婷.浅析中国公民教育发展之困境[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,35(5):63-067.
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浅析中国公民教育发展之困境(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第35卷
期数:
2013年5期
页码:
63-067
栏目:
高等教育
出版日期:
2013-10-31

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
10080627(2013)05-0063-05
作者:
杨婷婷
(北京师范大学 国际与比较教育研究院,北京 100875)
Author(s):
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关键词:
-
Keywords:
citizenship citizenship education the block force
分类号:
-
DOI:
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文献标志码:
A
摘要:
公民教育是现代社会和现代国家的产物,是与现代社会的经济组织形式、国家政治体制以及民主法制建设相伴而生的。中国的公民教育发展较国外发展而言较为迟滞,我国当前市场经济不够发达、公民社会不够健全、民主法制有所缺位,只有在公民教育体系中将传统的文化元素与现代化的教育形式融合起来,建立健全民主法制,营造积极向上的社会信任氛围,才能将我国的公民教育体制推行深入。
Abstract:
To be strict, citizenship education is the outcome of modern society and modern country. It accompanies with the form of economic organization, political system and democracy and legal system. Citizenship education in China seems a bit slow-moving compared to Western countries, and the reason should be explored in our economic, political, cultural and institutional context. Only by doing this, can we confirm the better direction and implementing routes of citizenship education

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波市教育规划课题(2010-YGH104)收稿日期:2013-04-20作者简介:杨婷婷(1982- ),女,山东潍坊人,博士研究生,主要
更新日期/Last Update: 2013-10-28