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[1]潘亚儿.我国职业教育实习政策的沿革、问题及对策[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,35(3):114-117.
 PAN Ya-er.-[J].JORNAL OF NINGBO,2013,35(3):114-117.
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我国职业教育实习政策的沿革、问题及对策(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第35卷
期数:
2013年3期
页码:
114-117
栏目:
职成教研究
出版日期:
2013-05-20

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1008-0627(2013)03-0114-04
作者:
潘亚儿
(宁波城市职业技术学院 基础课教学部,浙江 宁波 315100)
Author(s):
PAN Ya-er
(Primary Teaching Dept.Ningbo City College of Vocational TechnologyNingbo 315100China)
关键词:
职业教育实习政策校—企联系顶岗实习
Keywords:
policyinternshipvocational education
分类号:
G710
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
我国职业教育实习政策发展经历了三个阶段(提出、规划和大力实施),已形成较为完备的体系。然而,在发展过程中也面临许多困境,如教学目标与实习效果脱节、学校学习与企业实习缺乏有效衔接、实习未实现多方合作、顶岗实习效果欠佳等。因此,应采取实施和完善职业资格证制度,设立专管机构加强校—企联系,吸引社会广泛参与,细化顶岗实习政策并建立刚性约束机制。
Abstract:
China’s vocational internship policy has developed into a relatively complete system through three stages of move, plan and implementation. However, it meets such challenges as the cohesion of teaching targets and internship effects, the link of campus learning and industrial internship, multi-lateral cooperation, and desirable post substitution. The author, thus, suggests that the vocational qualification certificate system be improved by establishing specialized management agencies to strengthen school-enterprise collaboration, attracting social participation, streamlining internship policies and establishing rigid constraint mechanism

参考文献/References:

[1].教育部. 面向21世纪教育振兴行动计划[EB/OL].(2012
[2].-02-02) http://baike.baidu. com/view/486181.htm.
[3].马树超. 中国高等职业教育历史的抉择[M]. 北京: 高等教育出版社,2009:132.
[4].教育部. 关于印发《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知[EB/OL]. (2006-03-21)http://info.jyb.cn/ jyzck/ 200603/ t20060321_13388.html.
[5].教育部. 教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见[EB/OL].(2004-04-06) http://www.moe.gov.cn /publicfiles/ business/ htmlfiles/moe/moe_737/201001/ xxgk _79654.html.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:宁波市教育规划课题(2010-YGH104)收稿日期:2012-11-25作者简介:潘亚儿(1977-),女,浙江鄞州人,助理研究员,主要
更新日期/Last Update: 2013-05-22