|本期目录/Table of Contents|

[1]张如敏.老龄化背景下老年群体的教育参与障碍研究——以宁波社区大学为例[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,35(3):102-106.
 ZHANG Ru-min.A Case Study on Obstacles of Seniors Education in the Aging Society[J].JORNAL OF NINGBO,2013,35(3):102-106.
点击复制

老龄化背景下老年群体的教育参与障碍研究——以宁波社区大学为例(PDF)
分享到:

《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第35卷
期数:
2013年3期
页码:
102-106
栏目:
职成教研究
出版日期:
2013-05-20

文章信息/Info

Title:
A Case Study on Obstacles of Seniors Education in the Aging Society
文章编号:
1008-0627(2013)03-0102-05
作者:
张如敏
(宁波广播电视大学 社区教育处,浙江 宁波315016)
Author(s):
ZHANG Ru-min
(Community Education Dept.Ningbo Radio &TV UniversityNingbo 315016China)
关键词:
老龄化老年教育参与障碍
Keywords:
agingeniors educationparticipation obstacle
分类号:
G648.5
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
本文以宁波社区大学老年教育中心的学员为对象,考察了老年群体的背景变项、学习需求、相关学情以及对各障碍类别的反应;并基于系统的梳理和剖析,尝试从老年教育管理机构、老年教育工作者和老年群体自身角度破解教育参与障碍的对策。
Abstract:
The purpose of this paper is to survey obstacle types,learning status, needs and background variables of senior community by investigating the elder learners in the education center of Ningbo Community College. It tries to classify the hurdles of senior citizens’ participation in community education in terms of management units,workers and the senior community

参考文献/References:

[1].张丹,邓天武. 宁波市老年人口比例19.42%逼近中度老龄[EB/OL].(2013-02-20).http://nb.people.com.cn/n/2013/0220/c206131-18188217.html
[2].全国老龄委办公室政策研究部. 应把积极应对人口老龄化战略上升为基本国策[EB/OL]. (2012-07-12). http://finance. people. com .cn/GB/ 177287 06. html.
[3].许广敏. 老年人教育参与障碍之研究——以对上海三所老年大学的调查为例[D]. 上海:华东师范大学硕士论文,2004:45-52.
[4].刘红燕. 青年白领参与回流教育的障碍研究[D]. 上海:华东师范大学硕士论文,2011:30-33.
[5].胡迪利. 宁波城市老年人学习需求分析及对策研究——基于宁波老年大学的调查[D]. 宁波:宁波大学硕士论文,2010:40-48.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2012年度宁波市哲学社会科学规划课题(G12-ZX34);2012年度宁波市教育规划课题(YGH-091);2013年度浙江省教育规划课题(SCG410)收稿日期:2012-11-20
作者简介:张如敏(1978-),女,浙江宁波人,讲师,主要研究方向:终身教育、老年教育。E-mail: myonemail@126.com图1 老年阶段学习意义的认识调查图2 老人常做事务的优先权
更新日期/Last Update: 2013-05-22