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[1]吴振东,严碧芳.我国幼教先驱的幼儿教师研究思想述略[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,35(3):50-054.
 WU Zhen-dongYAN Bi-fang.Chinas Early Research on Kindergarten Teachers[J].JORNAL OF NINGBO,2013,35(3):50-054.
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我国幼教先驱的幼儿教师研究思想述略(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第35卷
期数:
2013年3期
页码:
50-054
栏目:
教育理论与教育史
出版日期:
2013-05-20

文章信息/Info

Title:
Chinas Early Research on Kindergarten Teachers
文章编号:
1008-0627(2013)03-0050-05
作者:
吴振东严碧芳
(泉州幼儿师范高等专科学校 学前教育系,福建 泉州 362000)
Author(s):
WU Zhen-dongYAN Bi-fang
(Preschool Education Dept.Quanzhou Preschool Education CollegeQuanzhou 362000China)
关键词:
幼教先驱幼儿教师幼儿教师研究
Keywords:
preschool education pioneerskindergarten teacherskindergarten teachers research
分类号:
G42-06
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
我国幼教先驱的幼儿教师研究思想主要体现在:从幼儿教师基于了解幼儿、改进教学和提升素养的需要,阐述了幼儿教师研究的价值;从幼儿教师要有研究的精神、要研究实际问题、要勤于做观察记录和要重视与同事开展合作式研究等,论述了幼儿教师开展研究的具体做法与思路。幼教先驱们关于幼儿教师研究方面的真知灼见,对当前更好推进幼儿教师研究工作健康有序的开展仍有较强的现实指导意义。
Abstract:
China’s early research on preschool education showed that much importance was attached to the needs of kindergarten teachers’ knowledge of children, teaching improvement and personal quality upgrade, and that ideas and concrete measures were considered in terms of teachers’ research devotion,problems probe,notes-taking and team collaboration. The pioneering insights suggest a sound direction towards today’s work on preschool education

参考文献/References:

[1].张沪.张宗麟幼儿教育论集[M].长沙:湖南教育出版社,1985.
[2].北京市教育研究所.陈鹤琴全集(二)[M].南京:江苏教育出版社,1989.
[3].]戴自俺.张雪门幼儿教育文集:上卷[M].北京:北京少年儿童出版社,1994.
[4].戴自俺.张雪门幼儿教育文集:下卷[M].北京:北京少年儿童出版社,1994.
[5].北京市教育研究所.陈鹤琴全集(五)[M].南京:江苏教育出版社,1991.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:2011年福建省教育厅A类社会科学研究项目(JA11355S)第一收稿日期:2013-02-25基金项目:2011年福建省教育厅A类社会科学研究项目(JA11355S)第一作者简介:吴振东(1969-),男,福建惠安人,教授,主要
更新日期/Last Update: 2013-05-22