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[1]王喜海.童年体验视阈下儿童世界的基本特征[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,35(2):41-44.
 WANG Xi-hai.On Children’s World in the Visual Threshold of the Childhood Experience[J].JORNAL OF NINGBO,2013,35(2):41-44.
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童年体验视阈下儿童世界的基本特征(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第35卷
期数:
2013年2期
页码:
41-44
栏目:
教育心理学
出版日期:
2013-02-28

文章信息/Info

Title:
On Children’s World in the Visual Threshold of the Childhood Experience
作者:
王喜海
杭州师范大学 初等教育学院,浙江 杭州 310018
Author(s):
WANG Xi-hai
Elementary Educational College, Hangzhou Normal University, Hangzhou 310018, China
关键词:
儿童世界儿童生活儿童游戏儿童学习
Keywords:
children’s world children’s life children’s game children’s learning
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
-
摘要:
童年体验提供了一个认识儿童世界的有效途径。通过考察童年体验发现:儿童生而就是生活者、游戏者和学习者,其生活、游戏和学习之间相互交融,并由此构成多维交叠的儿童世界。
Abstract:
The article tries to study children’s world by surveying their childhood experience. It has found that children are born of being players in life, game and learning which interacts with one another. The interaction of life, game and learning constitutes a dimensional and integral world of children.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2013-03-10