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[1]刘黎明,刘汝萍.彰显童年的价值:卢梭儿童观新探[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,35(1):26-30.
 LIU Li-ming,LIU Ru-ping.Highlighting Childhood Value: an Exploration on Rousseau’s View of Children[J].JORNAL OF NINGBO,2013,35(1):26-30.
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彰显童年的价值:卢梭儿童观新探(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第35卷
期数:
2013年1期
页码:
26-30
栏目:
教育理论与教育史
出版日期:
2013-01-31

文章信息/Info

Title:
Highlighting Childhood Value: an Exploration on Rousseau’s View of Children
作者:
刘黎明刘汝萍
湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙 410081
Author(s):
LIU Li-ming LIU Ru-ping
College of Education Science,Hunan Normal University,Changsha 410081,China
关键词:
卢梭儿童观合理内核启示
Keywords:
J J Rousseauthe view of childreninterior streamlined pithenlightenment
分类号:
G40-09
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
卢梭的儿童观有着丰富的内容:儿童是柔弱的存在;儿童是感性的存在;儿童是自然的存在;儿童是自由的存在;儿童就是儿童;儿童是教育活动中的主体;儿童期有自身的价值和发展规律。研究卢梭的儿童观的“合理内核”,对当代的儿童教育的变革有重要的启示价值。
Abstract:
J. J. Rousseau’s view emphasizes the traits of vulnerability, sensitivity, spontaneity and freedom of children as the subjects of education characteristic of their own value and nature of development. Research on the "interior streamlined pith" of Rousseau's view of children will significantly shed light on the present innovation of children's instruction.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2013-01-10