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[1]刘炎欣.论教育的生活立场[J].宁波大学学报(教育科学版),2012,34(6):17-022.
 LIU Yan-xin.On the Life-oriented View of Education[J].JORNAL OF NINGBO,2012,34(6):17-022.
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论教育的生活立场(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第34卷
期数:
2012年6期
页码:
17-022
栏目:
出版日期:
2012-12-31

文章信息/Info

Title:
On the Life-oriented View of Education
文章编号:
1008-0627(2012)06-0017-06
作者:
刘炎欣12
(1. 西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070;2. 兰州城市学院 教育学院,甘肃 兰州 730070)
Author(s):
LIU Yan-xin12
(1. College of Education, Northwest Normal University, Lanzhou 730070, China; 2. Faculty of Education, Lanzhou City University, Lanzhou 730070, China)
关键词:
教育生活价值立场
Keywords:
education life value position
分类号:
G40-02
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
教育是基于生活的需要而发生的,也是人在生活的存在中进行的。生活立场是教育的必然立场,“教育生活融合说”“教育准备说”“教育过程说”“教育交往说”等都反映了教育与生活的密切关系。教育的使命就在于培养人的生活能力,让人追求更美好的生活。回归生活世界的教育要持守培养人的生活智慧、体验生活幸福、提升生活境界、育化生活品质的立场。
Abstract:
Education, based on the needs of life, is carried out in the presence of life. It is closely associated with life, which is reflected in the views of integrating education and life, preparatory education, formative education and communicative education. This essay argues that the mission of education is cultivating human capabilities for existing and pursuing decent life. The life-oriented education must withhold the principle to nurture mankind’s wisdom in life, well-being experience, goodwill elevation, and quality life improvement.

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题(DDA090155)收稿日期:2012-08-20
作者简介:刘炎欣(1969-),男,甘肃平凉人,副教授/博士研究生,主要
更新日期/Last Update: 2013-03-17