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[1]肖宝玉.用以人为本教育精神指导精品课程建设[J].宁波大学学报(教育科学版),2012,34(4):11-14.
 XIAO Bao-yu.A Study on the Humanistic Establishment of Open Coursewares[J].JORNAL OF NINGBO,2012,34(4):11-14.
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用以人为本教育精神指导精品课程建设(PDF)
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《宁波大学学报》(教育科学版)[ISSN:1008-0627/CN:33-1214/G4]

卷:
第34卷
期数:
2012年4期
页码:
11-14
栏目:
课程与教学论
出版日期:
2012-06-30

文章信息/Info

Title:
A Study on the Humanistic Establishment of Open Coursewares
作者:
肖宝玉
福建师范大学地理科学学院,福建 福州 350007
Author(s):
XIAO Bao-yu
College of Geological Science, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China
关键词:
精品课程以人为本教育公共服务体系可持续建设
Keywords:
open courseware humanistic internet-based service platform sustainable development
分类号:
G421
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
分析了当下高校精品课程建设中临时拼凑高职称教师队伍、教学内容和教材体系不贴合教学实际、 课程网站服务等公共服务滞后、评审制度不利于课程可持续发展等人本位缺失问题,认为精品课程建设关 键在于更新教育观念,回归以人为本的教育精神,突出教师和学生的核心地位,将精品课程建设与教学团 队建设相结合,加大高校教学公共服务平台建设,加强教学内容和教材的立体化建设,改革评审制度。
Abstract:
The article aims to consider the issues and problems of forced senior faculty teams, derailed teaching contents and textbooks, default course terminals service, and improper authorized system, which severely obstacles the humanistic and sustainable progress of open coursewares. It thus suggests that the high-quality open courses be established on human-centered education with fresh concepts and the outstanding role of teachers and students, consolidated buildup of faculty, Internet service platform and coherent textbooks, and renovated authorized system.

参考文献/References:

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[7] 杜威. 教育科学的资源——杜威教育论著选[M]// 赵祥麟, 王承绪,译. 上海:华东师范大学出版社,1981:281.
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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2012-02-10 基金项目:福建省精品课程(D200501015);福建师范大学精品课程(D200803035);福建师范大学优秀创新项目实习基地建设(D200701002); 福建师范大学优质课程建设项目(B200501132) 作者简介:肖宝玉(1979-)女,福建尤溪人,讲师/博士研究生,主要研究方向:地质地貌学及教学。E-mail:xby98039@163.com
更新日期/Last Update: 2012-07-10